题目内容
【题目】三角形的三条高在（ ）
A.三角形的内部
B.三角形的外部
C.三角形的边上
D.三角形的内部、外部或与边重合
【答案】D
【解析】①锐角三角形的三条高，都在三角形内部；
②直角三角形的三条高，有两条高与两条直角边重合，有一条高在三角形的内部；
③钝角三角形的三条高，有两条在三角形的外部，有一条高在三角形的内部.
【考点精析】本题主要考查了三角形的“三线”的相关知识点，需要掌握1、三角形角平分线的三条角平分线交于一点(交点在三角形内部，是三角形内切圆的圆心，称为内心);2、三角形中线的三条中线线交于一点(交点在三角形内部，是三角形的几何中心，称为中心);3、三角形的高线是顶点到对边的距离；注意：三角形的中线和角平分线都在三角形内才能正确解答此题．
练习册系列答案
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【题目】下表是某公共电话亭打长途电话的几次收费记录：
时间x（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
电话费y（元） | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | 3.6 | 4.2 |
(1). 上表反映了哪两个变量间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2). 丽丽打了5分钟电话，那么电话费需付多少元?
(3). 请写出y 与x之间的关系式.
【题目】某校在一次“评教评学”活动中，对老师讲课的“拖堂”现象的态度进行调查，统计数据如下表所示：
项目内容 | 人数 | 频率 |
内容重要，完全赞成 | 3 | a |
适当“拖堂”可以理解 | b | 15％ |
效果不好，完全反对 | c | d |
无所谓 | e | 2．5％ |
合计 | 40 | 1 |
（1）根据表中数据分别求出a、b、c、d、e的值；
（2）依据调查的情况，你认为应该给老师提出一些怎样的建议？