题目内容
【题目】某校在一次“评教评学”活动中,对老师讲课的“拖堂”现象的态度进行调查,统计数据如下表所示:
项目内容 | 人数 | 频率 |
内容重要,完全赞成 | 3 | a |
适当“拖堂”可以理解 | b | 15% |
效果不好,完全反对 | c | d |
无所谓 | e | 2.5% |
合计 | 40 | 1 |
(1)根据表中数据分别求出a、b、c、d、e的值;
(2)依据调查的情况,你认为应该给老师提出一些怎样的建议?
【答案】(1)a=7.5% b=6 d =75% c=30 e=1
(2)建议老师尽量不要拖堂。
【解析】试题分析:频率:是频数与数据组中所含数据的个数的比。已知班级总人数是40,可以求出频率a,人数b、e,相应的人数c可通过总人数减去其他求出,进而求出频率d.通过表格可以看出大部分学生还是不支持拖堂,所以建议老师尽量不拖堂,如果“拖堂”非常必要也不能时间过长。
试题解析:(1)a=3/40=7.5% , b=40×15%=6,
d =1-7.5%-15% -2.5%=75% ,c=40×75%=30,
e=40×2.5%=1.
(2)建议老师尽量不要拖堂,如果“拖堂”非常必要也不能时间过长。
【题目】某商场促销方案规定:商场内所有商品案标价的80%出售,同时,当顾客在商场内消费满一定金额后,按下表获得相应的返还金额。
消费金额(元) | 300~400 | 400~500 | 500~600 | 600~700 | 700~900 | … |
返还金额(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | 150 | … |
注:300~400表示消费金额大于300元且小于或等于400元,其他类同。
根据上述促销方案,顾客在该商场购物可以获得双重优惠。例如,若购买标价为400元的商品,则消费金额为320元,获得的优惠额为400(180%)30=110(元)。
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客获得的优惠额是多少?
(2) 如果顾客购买标价不超过800元的商品,要使获得的优惠额不少于226元,那么该商品的标价至少为多少元?