16．下列关于鼻的功能说法错误的是（　　）
A．鼻黏膜内含有大量的毛细血管，可以温暖寒冷的空气
B．鼻腔前端生有鼻毛，可以清洁进入体内的空气
C．鼻腔内的黏膜分泌的黏液，可以湿润进入体内的干燥空气
D．鼻是气体进入肺的唯一通道
15．不能证明猫比鱼高级的做法是（　　）
A．观察猫和鱼的外部形态结构B．比较猫和鱼的心脏结构
C．将猫和鱼放在一起，看谁吃谁D．统计两者繁殖后代的成活率
14．“鳄鱼的眼泪”不是伤心落泪，而是它利用眼眶中专门处理盐分的器官，把多余的盐分浓缩起来，借助眼睛，像泪珠似的淌出来．
（1）某研究机构采集少量鳄鱼的眼泪在试管中，滴入硝酸银溶液（如图）．如果溶液产生白色沉淀，则证明鳄鱼眼泪中含有氯化钠．
（2）鳄鱼、海龟等爬行动物长期生活在海水中，它们通过这种方式排出体内多余的盐分，其实是因为它们体内的肾（填一种排泄器官）功能不够完善．这一事实也说明了生物对环境的适应．
13．同位素示踪法是利用放射元素作为示踪剂，对研究对象进行标记的分析方法，用以研究化学、生物或其他过程．同位素示踪法的应用，使人们可以从分子水平动态地观察生物体内或细胞内生理过程，认识生命活动的物质基础．例如，用14C（一种质子数和中子数之和为14的碳原子）、18O（一种质子数和中子数之和为18的氧原子）等同位素研究光合作用，可以详细地阐明叶绿体如何利用二氧化碳和水，这些简单分子形成糖类等大分子的中间产物是什么，以及影响每步生物合成的反应条件等．

（1）1941年，鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源．
①鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验，见A图．
②鲁宾和卡门用C18O2和普通的H2O进行小球藻光合作用实验，见B图．
③综合实验A、B，结论是植物光合作用产生的氧气中的氧元素来源于水．
（2）1940年，鲁宾和卡门发现了碳的同位素14C，使卡尔文有了一种理想的工具，来追踪CO2是如何转变成糖类的．卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物．想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是用14C（一种质子数和中子数之和为14的碳原子）、18O（一种质子数和中子数之和为18的氧原子）等同位素研究光合作用．．
12．如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置．据此实验回答下列问题
（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是0.8mL/h．
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率要低，原因是细胞呼吸作用要消耗一部分氧气．
（3）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处．在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上．比较两个实验可以得出什么结论在光照充足的条件下，提高温度可以提高光合作用的速率．
但某同学认为有不合理之处，温度上升后，装置内气体增加可能是由于实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何设计对照组？将温度从20OC，提升到30OC，针筒容量需要调制0.8mL读数，说明产生的气体增多，光合作用速率增大，即在光照充足的条件下，提高温度可提高光合作用的速率．．
11．如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）该生态系统中能量的最终来源是阳光．
（2）请列出此图中最长的食物链：绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰、．
（3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终鹰体内DDT含量最高．
（4）如果人为捕杀蛇，会直接影响到蝗虫的生存．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．这种现象说明生态系统具有一定的自动调节能力．
（5）E，G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．
（6）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有脊柱．
10．甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某科学兴趣小组做了下列实验活动：
【查阅资料】通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖．
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯不含有淀粉酶．
【实验操作】把甘薯、马铃薯块放在不同温度下，控制其他条件相同，处理30min后，测定麦芽糖含量，结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理有的麦芽糖含量见下表：
处理温度（℃）0102030405060708090
甘薯还原糖含量（mg/g）22232638414755373021
（1）实验结果支持（填“支持”或“不支持”）该小组的猜想；
（2）不同温度处理后的马铃薯都不含麦芽糖，但吃起来略带甜味，这是由于咀嚼过程中淀粉在唾液淀粉酶的作用下产生的．
9．如表是唾液对淀粉的消化作用的实验，根据实验设计回答
试管号码①②③
加入物质馒头碎屑、清水馒头碎屑、唾液馒头块、唾液
温度37℃37℃37℃
时间10分钟10分钟10分钟
加入碘液现象变蓝不变蓝变蓝
（1）在表格内填出可能出现的实验现象．
（2）在这组实验设计中，试管②的作用是：对照．
（3）三支试管放在温度37℃的水里，原因是37℃就是人体进行各项生命活动的最适温度．
8．请认真阅读资料，回答下列问题
①呼吸道都有骨或软骨做支架．
②鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜
③可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管．
④当沙尘暴发生时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入．在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具．
⑤人体内的温度一般恒定在37.5°C左右，但外界环境的温度变化不定．体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的．
（1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成．肺是呼吸系统的主要器官．
（2）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润．
（3）当沙尘暴发生时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入．在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具．说明呼吸道对空气的处理能力是有限，因此，保持环境中的空气新鲜，清洁是非常重要的．
7．将左右对应的用线连起来
 0  113776  113784  113790  113794  113800  113802  113806  113812  113814  113820  113826  113830  113832  113836  113842  113844  113850  113854  113856  113860  113862  113866  113868  113870  113871  113872  113874  113875  113876  113878  113880  113884  113886  113890  113892  113896  113902  113904  113910  113914  113916  113920  113926  113932  113934  113940  113944  113946  113952  113956  113962  113970  150026 

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