题目内容
12.如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此实验回答下列问题(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是0.8mL/h.
(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率要低,原因是细胞呼吸作用要消耗一部分氧气.
(3)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出什么结论在光照充足的条件下,提高温度可以提高光合作用的速率.
但某同学认为有不合理之处,温度上升后,装置内气体增加可能是由于实验瓶中气体受热膨胀所致,若要消除实验数据误差,该如何设计对照组?将温度从20OC,提升到30OC,针筒容量需要调制0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率..
分析 本试验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶中的二氧化碳浓度,因此实验装置测得的气体变化量表示氧气量.此值为表观光合作用速率(即净光合速率).影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳的浓度等.如题中的凡士林会阻塞气孔,导致二氧化碳的吸收量减少.
解答 解:(1)光合速率(photosyntheticrate)是指光合作用的固定二氧化碳(或产生氧)的速度.光合速率测定:以单位时间、单位光合机构(干重、面积或叶绿素)固定的CO2或释放的O2或积累的干物质的数量(例如?;molCO2/m2•s叫)来表示.光照条件下,由于光合作用吸收的二氧化碳由缓冲液补充,同时释放的出的氧气导致密闭装置内的气体压强增大,若是水滴X不移动,其针筒中单位时间内的氧气容量的增加就代表表观光合速率的大小,由题可知,若以释放出的氧气量来代表表观光合速率,该植物的表观光合速率是(0.6-0.2)×2=0.8(mL/h)
(2)比实际的光合速率要低,是由于细胞呼吸作用要消耗一部分氧气,
(3)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出在光照充足的条件下,提高温度可以提高光合作用的速率结论.但某同学认为有不合理之处,温度上升后,装置内气体增加可能是由于实验瓶中气体受热膨胀所致,若要消除实验数据误差,应该将温度从20℃,提升到30℃,针筒容量需要调制0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.
故答案为:(1)0.8
(2)细胞呼吸作用要消耗一部分氧气
(3)在光照充足的条件下,提高温度可以提高光合作用的速率;将温度从20OC,提升到30OC,针筒容量需要调制0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.
点评 本题考查学生对探究光作用的条件、原料和产物方法掌握情况,考查学生的实验探究能力.
A. | 鼻 | B. | 喉 | C. | 咽 | D. | 气管 |