题目内容
9.如表是唾液对淀粉的消化作用的实验,根据实验设计回答试管号码 | ① | ② | ③ |
加入物质 | 馒头碎屑、清水 | 馒头碎屑、唾液 | 馒头块、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
(2)在这组实验设计中,试管②的作用是:对照.
(3)三支试管放在温度37℃的水里,原因是37℃就是人体进行各项生命活动的最适温度.
分析 分析表中数据可知,该同学设置了二组对照实验:3号与2号以牙齿的咀嚼为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼对食物的消化作用;1号与2号以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答 解:(1)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.2号试管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝色.1号试管中加的是清水,清水对淀粉没有作用,因此滴加碘液后变蓝色.3号试管中加的是馒头快,唾液不能充分消化淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.
(2)在这组实验设计中,试管②起对照作用.(3)人的体温是37℃,37℃就是人体进行各项生命活动的最适温度.
故答案为:
(1)变蓝;不变蓝;变蓝;
(2)对照;
(3)37℃就是人体进行各项生命活动的最适温度
点评 解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,碘液遇淀粉变蓝色.
练习册系列答案
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请回答:(1)在上述设计的探究实验中,小宇运用了转换法将不能直接测量的粘性大小转换成可以测量的流淌时间.
(2)若蜂蜜粘性随温度升高而变差,那么,观察到三种处理的蜂蜜的流淌时间关系应是t1>t2>t3.
(3)为什么小宇还准备用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做相同的实验?避免偶然性,使实验结论更可靠.
蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室内 | 经微波炉加热 |
温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
流淌时间t | t1 | t2 | t3 |
(2)若蜂蜜粘性随温度升高而变差,那么,观察到三种处理的蜂蜜的流淌时间关系应是t1>t2>t3.
(3)为什么小宇还准备用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做相同的实验?避免偶然性,使实验结论更可靠.
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