题目内容
【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
[探究目的]探究所得溶液的酸碱性
[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性。
[实验验证]
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1 -2 mL,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变____ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈____ |
[分析与思考]
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是____ ( 填写微粒符号) ,为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤。把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为___
（2）若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象，则呈中性。
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为__;若无明显现象,则呈中性。
【答案】红 酸性或中性 OH- CuCl2 
（合理均可） 有气泡产生 
【解析】
实验验证：酚酞在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中为无色，故填：红；中性或酸性；
（1）溶液呈碱性的实质是氢氧根离子的缘故，氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，可除去氢氧根离子，反应方程式为。
（2）方案一：所取溶液呈酸性，说明盐酸过量，盐酸能与碳酸钠反应产生二氧化碳、氯化钠和水，反应方程式为
；若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性；
方案二：若溶液显酸性，说明盐酸过量，盐酸能与锌反应生成氯化锌和氢气，该反应的化学方程式为:。
新课标阶梯阅读训练系列答案
【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_____，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠
猜想三：硫酸钠、硫酸
（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C | D |
实验操作 |
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实验现象 | _____ | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH＜7 | _____ |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
（得出结论）猜想三正确。
（评价反思）
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。
（总结提高）依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_____。
