题目内容
【题目】在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠(
)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小晨很感兴趣,于是他和同学们进行探究.
（提出问题）过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
（查阅资料）物质燃烧需要同时满足以下条件:可燃物;温度达到可燃物的着火点(即物质燃烧所需的最低温度);可燃物与氧气接触.
（猜想假设）①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化
（设计装置）实验装置如图所示
（实验探究）
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉,直接滴加水,脱脂棉没有燃烧.
(2)如图所示,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
小杨猜想另一种物质是
,小晨认为不可能.小晨的依据是:_______________.
【答案】氧气 过氧化钠和水反应是放热反应 质量守恒定律
【解析】
实验一：
（2）用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明该气体具有助燃性，是氧气；故答案为：氧气；
（3）导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，故答案为：过氧化钠和水反应是放热反应；
实验二：
在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素，故答案为：质量守恒定律。
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【题目】将a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中不正确的是（ ）
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量（g） | 30 | 5 | 10 | 15 |
反应后的质是（g） | 15 | 5 | 20 | 20 |
A.a一定属于化合物B.b可能是该反应的催化剂
C.该反应中c和d的化学计量数之比一定是2∶1D.c和d在反应中的质量比为2∶1
【题目】小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气中燃烧的实验（如图1），该反应的化学力程式是______。实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体。为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：
（查阅资料）
①镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（
）固体。
②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（设计实验）小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为，请完成下列实验报告。
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | _______ | 黄色固体为 |
（交流与思考）小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：
（猜想）小明认为可能是
；
小亮认为可能是
；
小红认为可能是
。
小红认为小明的猜想是错误的，其理由是___________。
（查阅资料2）①受热分解产生两种氧化物。
②受热分解产生三种氧化物。
（实验探究）小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。
（实验分析）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是___________。
（实验反思）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如图所示实验中的___________（填序号，下同）和___________。
【题目】下列表格中的叙述、对应的化学反应方程式和所属的反应类型都完全正确的是
选项 | 叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
A | 体考场上发令枪产生白烟的反应 |
| 化合反应 |
B | 用小苏打粉焙制糕点时的反应之一 |
| 分解反应 |
C | 古代“湿法治铜”的反应 |
| 置换反应 |
D | 工业上用纯碱制取烧碱的反应 |
| 复分解反应 |
A.AB.BC.CD.D