题目内容

【题目】借助科学的化学实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。

(实验一)如图所示实验可用于测定某种化肥的组成。

加热时,该物质会迅速分解,生成有刺激性气味的氨气(NH3)、水蒸气以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

1)该物质是由_____组成;

2)根据该实验,你判断该物质属于_____(填单质化合物),这种化肥应该如何保存?_____

(实验二)有关气体制取的研究,请根据下列装置图回答问题

1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)_____;收集装置可用C,其原因是_____,其中二氧化锰起_____作用。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应_____

2)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因_____(要求答出两点即可)。

3F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从_____(填)端通入。某同学用E装置收集氧气时,集气瓶只装了一半的水,则他收集到的氧气的体积分数大约是_____

4)已知氢气是一种难溶于水的气体,密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的发生和收集装置是_____。(填字母代号)

【答案】碳元素、氢元素、氮元素、氧元素 化合物 密封放在阴凉干燥处 A 氧气密度比空气大 催化 2KClO32KCl+3O2 试管没有均匀受热、试管口没有向下倾斜(合理均可) 3/5 BDBEBF

【解析】

实验一:加热时,该物质会迅速分解,生成有刺激性气味的氨气(NH3)、水蒸气(H2O)以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳(CO2)。

1)由质量守恒定律可知:该物质是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素四种元素组成;

2)根据该实验,该反应属于分解反应,反应物属于化合物,这种化肥应该受热易分解,应该在密封放在阴凉干燥处保存;

实验二:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用固体发生装置是A;收集装置可用C,其原因是:氧气密度比空气大,其中二氧化锰起催化作用 。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应:2KClO32KCl+3O2

2)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因:1试管没有均匀受热,2试管口没有向下倾斜等;

3)万能瓶F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,气体应该短管进、长管出则氧气应从⑥端通入。某同学用排水法E装置收集氧气时,集气瓶只装了一半的水,则他收集到一半是氧气,一半是空气,空气中有1/5是氧气,将集气瓶内体积分为10份,则氧气一共有=

4)已知氢气是一种难溶于水的气体,密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的固-液发生装置、同时用排水法收集或者,用向下排空气法收集,选择的装置是:BDBEBF

练习册系列答案
相关题目

【题目】小军家的下水管道堵了,爸爸买回一种管道通,使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇,于是想探究管道通中的物质成分。

(提出问题)管道通中的物质是什么?

(查阅资料)主要内容如下:

(1)下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道。

(3)铝粉为银灰色固体,铝粉与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热。

①铝与盐酸反应的化学方程式是____

②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(猜想与验证)小军打开一盒管道通,内有袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。

实验操作

实验现象

①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿

______

②将适量白色固体颗粒放人盛有适量水的试管中,并用手触摸试管外壁

试管外壁发烫

③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

(2)猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验操作

实验现象

②一套仪器中加入银灰色粉末和稀盐酸;另一套仪器中加入银灰色粉末和______

都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高

③待导管口有气泡均匀持续冒出时,分别收集1试管气体,验纯

用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,松开拇指,____

④在导管口点燃气体

火焰颜色为____

(结论)银灰色粉末为铝粉。

(反思)①老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在;

②根据本实验分析,使用管道通时,应注意的事项有____(填一条即可)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网