题目内容
【题目】红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
(提出问题)久置固体的成分是什么?
(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
(实验探究1)甲同学的方案:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体于试管中,溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红 | 固体中一定含_____和氢氧化钙 |
(2)另取少量固体于试管中,滴加足量的_____ | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有______,一定不含Fe2O3 |
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中 | _______ | 固体中一定含有CaCO3 |
(实验质疑)
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是_________。
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含FeO3的结论,理由是_________。
(实验探究2)乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:
(1)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_______,仍有一种物质不能确定,该物质是_______。
(2)乙、丙同学又经过实验测得上述3.9g残留固体中含钙物质的总质量为2.3g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为2.0g。
(实验结论)综合上述实验及所给数据:
(1)判断久置固体的成分是_______。
(2)计算上述残留固体中氧化钙的质量的质量为______克。
【答案】氧化钙; 稀盐酸或稀硫酸; 铁; 澄清石灰水变浑浊; 只有氧化钙也会出现相同现象; 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色; 氧化铁; 氢氧化钙; Fe、Fe2O3、CaO、Ca (OH) 2、CaCO3 0.56
【解析】
[实验探究1]
(1)固体溶解时试管外壁发烫,氧化钙溶解放热,故填:氧化钙;
(2)酸与铁反应的现象为:固体逐渐消失,有大量无色气体产生,故填:稀盐酸或稀硫酸;铁;
(3)由结论知:固体中一定含有CaCO3,则固体与酸反应生成二氧化碳,通入澄清石灰水中有白色沉淀产生,故填:澄清石灰水变浑浊;
[实验质疑[
(1)氢氧化钙微溶于水,氧化钙溶于水可以生成氢氧化钙,若固体中只含氧化钙,不含氢氧化钙,也会出现固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红的现象,故填:只有氧化钙也会出现相同现象;
(2)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色;故填:氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色;
[实验探究2]
(1)由乙丙同学的设计方案可知:磁铁吸引了铁粉;固体溶于水后,滤液A中的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。对滤渣B的探究:取滤渣B于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡冒出,溶液变为黄色,说明一定含有碳酸钙和氧化铁,碳酸钙与盐酸反应产生气泡,氧化铁与盐酸反应产生氯化铁溶于水呈黄色。故填:氧化铁;
由乙丙同学的实验还不能确定一定含有氢氧化钙,因为氧化钙与水反应也生成了氢氧化钙。故填:氢氧化钙;
(2)经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为2.3g,而滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为2.0g,即钙元素质量是: ,1.2g<2.3g,
因此一定有氢氧化钙,即久置固体的成分是: Fe、Fe2O3、CaO、Ca (OH) 2、CaCO3。
(2)设残留固体中氧化钙的质量为x.根据钙元素的质量守恒可知:残留固体里CaO和Ca (OH) 2中钙元素的质量之和与滤渣C中钙元素的质量相等。即: 解得: x=0.56g。故填:0.56。
【题目】某同学用Ca(OH)2和Na2CO3溶液来制取NaOH,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。
[提出问题]:滤液中溶质的成分是什么?
[猜想与假设]:猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:______(将猜想三补充完整)
[设计并实验]:对可能存在的溶质,需进一步实验验证。
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸 | 无气泡产生 | 猜想_____不成立 |
实验二 | 另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液 | _____ | 猜想三成立,发生反应的化学方程式为______ |
【题目】实验小组的同学们设计实验探究铜、铁、银三种金属的活动性顺序:
[提供的药品]铁片、铜片、银片、稀盐酸、氯化镁溶液、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
[组内讨论]第一组:通过4个实验,可以得出结论;
第二组:通过3个实验,可以得出结论;
第三组:通过2个实验,可以得出结论;
上图是第一组同学设计并操作的4个实验
[实验方案]
各小组实验情况 | 有关的化学方程式 | 实验结论 |
第一组:做了上图的4个实验,第④个实验中的X溶液是_______。 | 在①②③实验中,选写一个发生反应的化学方程式________。 | 三种金属的活动性顺序由强到弱依次为_______。 |
第二组:做了上图中的3个实验,具体是_____(填上图的实验序号) | ||
第三组:做了2个实验,分别写出两个实验的反应物________。 | 选写一个发生反应的化学方程式_______。 |
[组间交流]三个小组的同学通过交流讨论,都获得了启示和收获。
【题目】在下表对应的温度下,向4只盛有100g水的烧杯中,分别加入40 g KCl固体,充分溶解。KCl的溶解度曲线如下图
烧杯序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
下列关于①~⑤所得溶液的说法不正确的是()
A.溶质质量①<②
B.⑤溶液通过升温会变饱和溶液
C.溶质质量分数③=④=⑤
D.④中溶质与溶剂的质量比为 2:5