题目内容
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①镁元素_____;
②三个硫原子_____;
③五个四氧化二氮分子_____;
④两个氢氧根离子_____;
⑤氩气_____;
(2)符号“3Ca2-”中的“3”表示_____;“2+”表示_____。
【答案】Mg 3S 5N2O4 2OH- Ar 3个钙离子 一个钙离子带两个单位的正电荷
【解析】
(1)①镁元素表示为Mg,故填:Mg;
②符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数,3个硫原子表示为3S,故填:3S;
③符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数,五个四氧化二氮分子表示为5N2O4,故填:5N2O4;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-;
⑤氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,故填:Ar;
(2)标在离子符号前面的数字表示离子的个数,3Ca2+中的“3”表示钙离子的个数为3。
标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,3Ca2+中的“2+”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷。
故填:3个钙离子;一个钙离子带两个单位的正电荷。
【题目】某化学兴趣小组对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。已知:氯化钠溶液显中性
(实验探究)
(1)方案一:某同学先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶试液,液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。①从微观的角度分析,该反应的实质是_____。
②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到会有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是_____(写出一条即可)
(2)方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mLNaOH溶液于试管中,滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条。 | 若_____ | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
(实验反思)
(3)有同学提出方案一不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是_____。
(4)除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_____(填序号)。
A pH试纸 B 铜 C 碳酸钠 D 硫酸铜
【题目】不锈钢材料中含有金属铬(Cr)。铬与铝、铜在金属活动性顺序是Al Cr(H)Cu。铬元素的化合价有+2价和+3价,金属铬参加置换反应时生成+2价铬的化合物,硫酸亚铬溶液的颜色为蓝色。根据所学知识,请预测金属铬化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。限选药品是:大小相同的铬、铝、铜三种金属片各几片(用砂纸打磨光亮)、硫酸铝溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液、稀硫酸。
预测 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
①金属铬能够与A反应,A为_____。 | 在活动性顺序中:Cr>H | 取一片铬于试管中,加入适量A,如果观察到,_____,则预测成立。 |
②金属铬能够与B反应,B为_____溶液。 | _____, | 取一片铬于试管中,加人适量的B溶液,如果观察到_____,则预测成立。 |