题目内容

【题目】下列化学用语表达正确的是( )

A.3S:“3” 表示三个硫元素

B.CaCl2 Ca元素的化合价为-2

C.Mg+2表示一个镁离子带两个单位正电荷

D.CO2:“2” 表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子

【答案】D

【解析】

A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,3S中的“3”表示表示硫原子的个数为3,故错误。
BCaCl2中氯元素显-1价,根据化合物中元素化合价代数和为0,,Ca元素的化合价为+2价,故错误。
C、一个镁离子带两个单位正电荷应该表示为Mg2+,故错误。

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法正确。
故选:D

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。

[查阅资料]经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为_________________

[对比实验]

编号

操作

现象

将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

无明显现象、

将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

铝丝表面析出红色固体

将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中

铝丝表面析出红色固体

1)比较实验乙和实验__________________(填“甲”或“丙" )可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。

2)实验乙中反应的化学方程式为____________________________,据此可知金属活动性A1Cu______ (填强” 或“弱")

3)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是__________________

[猜测与探究]

小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。

为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加人相同的CuSO4 溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:

操作

现象

结论

推论

(1)向一支试管中再

加入NaCl固体

铝丝表面析出红色固体

氧化铝薄膜被破坏

Na+._____________

破坏氧化铝薄膜

(2)向另一支试管中

再加入Na2SO4固体

____________

氧化铝薄膜未破坏

Na+ SO42-都不能破坏氧化铝薄膜

[结论与反思]得出结论:前述猜测_____________________________(填“正确或“不正确”)

[拓展应用]家庭里的铝制品在使用时要避免与__________________________________接触(填一种即可)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。

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