题目内容
【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息(请写出其中的一条)___．
(2)t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是___．
(3)t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解___(填“能”、“不能”或“无法判断”)．
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是___(填序号)
A 溶质质量 B 溶液质量 C 溶剂质量 D 溶质的质量分数
【答案】随着温度的升高，甲物质的溶解度越来越大(答案合理即可给分) 乙 不能 C
【解析】
(1)从图中可以看出，甲物质的溶解度随温度的升高而增大等；
(2)t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度；
(3)t1℃时，甲的溶解度为30g，故t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，只能溶解15g，故不能全部溶解；
(4)甲的溶解度随着温度的降低而减小，故将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，有晶体析出，溶质、溶液的质量、溶质的质量分数减少，溶剂的质量不变．
全能测控期末小状元系列答案
【题目】某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。
（提出问题）M溶液中的溶质是什么？
①是Ca（OH）2 ②是CaCl2
（收集资料）CaCl2水溶液呈中性
（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中，向其中滴入_____； | 溶液变红 | M是Ca（OH）2 |
（提出猜想）过滤后澄清滤液中含有哪些溶质
猜想一：NaOH；
猜想二：NaOH和_____；
猜想三：NaOH和Na2CO3。
（实验验证）同学们针对“猜想三”进行如下实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中，缓缓滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想三”不成立 |
他们对实验结论的判断_____（填“正确”或“不正确”）。
（继续探究）设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中， 在A试管中加入CaCl2溶液， 在B试管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中没有沉淀，B中的现象 是_____； | “猜想二”成立 | |
若A、B中都没有沉淀产生 | “猜想一”成立 |
（反思与拓展）当反应后溶液中溶质只有NaOH时说明反应物之间量的关系是_____。
【题目】某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验：
此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动
（1）（提出问题）滤液中可能含有哪些溶质？
（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl
猜想二：溶质为NaCl和BaCl2
猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HCl
你认为以上猜想_____不合理；理由是_____（请用化学方程式表示）；请写出你的猜想_____。
（2）（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_____（填“严密”或“不严”）。
为了验证你的猜想，请填写下表：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液适量于试管中，向其中滴加适量_____溶液 | 溶液由无色变为红色 | 你的猜想成立 |
（3）（归纳与总结）通过上述实验，我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。
