题目内容
【题目】A、B、C、D 为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，“—”表示 互相反应，“→”表示转化，请根据叙述回答问题（反应条件和部分生成物省略）：
（1）若 A 为红棕色固体，C 为难溶于水的白色固体，D 为 胃酸的主要成分，则 A 是______(填化学式）， C 和 D 反应的方程式为：_________；
（2）若 A 为难溶于水的白色固体，B 为人体代谢产生的气体，则 D 的物质类别是_____（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），B→C 反应的化学方程式为：_____。
【答案】
酸 
【解析】
A、B、C、D 为初中化学常见的物质, 若 A 为红棕色固体，常见的红色物质有：铜、红磷、氧化铁，红色的物质既能转化成B，又会和D反应，D 为胃酸的主要成分，D是盐酸，D也会转化成B，故A是氧化铁，C是碳酸钙；若 A 为难溶于水的白色固体，B 为人体代谢产生的气体，则B是二氧化碳，A为碳酸钙，C为碳酸钠，D是盐酸。
（1）若 A 为红棕色固体，C 为难溶于水的白色固体，D 为胃酸的主要成分，D是盐酸，A能转化成B，又会和D反应，故A是氧化铁，化学式为；C是碳酸钙，其与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：
。
（2）若 A 为难溶于水的白色固体，B为人体代谢产生的气体，则B是二氧化碳，D是盐酸，则 D 的物质类别是酸，B→C 反应的化学方程式为。
【题目】《天工开物》中记载的“倭铅”即是金属锌，说明我国炼锌在明代就出现。
探究一 用锌制取氢气甲同学拟用如图实验装置完成制取氢气和测量生成气体体积实验：
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式____。
(2)装置连接顺序是：A→___ →___→D(填字母)。
探究二 硫酸铜对氢气生成速率的影响
乙同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率，为此展开探究。
（设计实验）
在锥形瓶中分别放入足量的、等质量的、颗粒大小相同的锌粒，再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸，不同体积水、5%的硫酸铜溶液组成的混合液，试剂用量记录如下表：
混合液(试管编号) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
31.5%的H2SO4溶液/mL | 10 | V1 | 10 | 10 | 10 |
5%的CuSO4溶液/mL | 3.6 | 3.8 | 4.0 | 4.2 | 4.4 |
蒸馏水/mL | 16.4 | 16.2 | 16.0 | 15.8 | V2 |
收集70mL水所用时间/s | 21.20 | 20.45 | 19.69 | 20.49 | 21.33 |
(3)表中的V1＝____mL，V2＝____mL。
（分析与结论）
(4)表中____组反应速率最快，原混合液中H2SO4
探究三 锌与硫酸铜溶液反应
丙同学取打磨过的锌片按下表内容进行对比实验：
实验 项目 | 硫酸铜溶液 溶质质量分数 | 是否 添加稀硫酸 | 锌表面产生的现象 |
① | 1.6% | 否 | 黑色物质 |
② | 1.6% | 加2滴 | 红色物质，有极少量的气泡 |
③ | 8% | 否 | 红褐色物质 |
④ | 8% | 加2滴 | 光亮红色物质，有少量的气泡 |
⑤ | 16% | 否 | 红色物质，有极少量的气泡 |
⑥ | 16% | 加2滴 | 光亮红色物质，有较多气泡 |
（分析与结论）
(5)锌与硫酸铜溶液反应要产生红色的物质，需要的条件是___。
(6)根据第⑤组实验判断，硫酸铜溶液可能显___(选填：“酸”、“碱”或“ 中”)性。
