题目内容
下列“课外实验”得出的结论错误的是( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 课 外 实 验 |  |  |  |  |
| 实验 结论 | 说明蜡烛 含有炭黑 | 说明有些花的色素 可做酸碱指示剂 | 说明小苏打和酸 反应生成二氧化碳 | 说明组成蛋壳的物质 里含有碳酸根 |
A
解析试题分析：A中结论是错误的，说明蜡烛中含有碳元素，而不是炭黑，蜡烛不完全燃烧会产生炭黑，B中花在不同的酸碱性条件下，会呈现不同的颜色，所以花的色素可以作为酸碱指示剂，C中汽水中有二氧化碳，用小苏打和柠檬酸制作汽水，可以说明小苏打和酸反应时能产生二氧化碳气体，D中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳产生，和稀盐酸反应能够产生二氧化碳，说明蛋壳的组成中含有碳酸盐，即含有碳酸根，故选A
考点：实验结论的描述
练习册系列答案
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(9分)我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：
【资料】四种盐在不同温度下的溶解度表
| | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
| NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
| NH4HCO3 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | —— | —— |
| NaHCO3 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | —— |
| NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
⑵操作a是 ，生产流程中被循环利用的物质是 ；
⑶在精盐水中先通入NH3，使溶液呈 性，再通入CO2，有利于对CO2的吸收；
⑷氨盐水中通入二氧化碳后，在常温条件下，易析出NaHCO3晶体而不析出NH4Cl晶体的可能原因是 ；
⑸粗盐水中主要含有CaCl2、MgCl2等杂质，工业上常加入下列物质除杂、精制，则加入下列三种试剂合理的顺序为 (填序号)；
A．适量的盐酸 B．稍过量的Na2CO3溶液 C．稍过量的Ca(OH)2溶液
⑹副产品NH4Cl可做 肥，若加入氢氧化钠加热，反应的化学方程式为 。
一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成，进行以下实验：
分析实验过程，回答：
①白色粉末A中一定有（8），一定没有（9）；可能含有的物质是（10） 生成无色气体E的化学方程式是（11）。
② 对可能含有的物质，通过如下实验进一步确认：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取未知成分溶液D少许，加入（12）溶液， | （13） | （14）。 |
鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是（ ）
| A．氧化铜和木炭：看颜色 | B．铝与铝合金：比较硬度 |
| C．硬水与软水：加明矾 | D．：滴入紫色石蕊溶液 |
下列实验设计能达到目的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 | 证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
下图装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是
| A．铜丝的量不足会影响实验结论 |
| B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 |
| C．加热完后应立即观察体积变化，并记录实验数据 |
| D．实验中反复推拉针管可使反应物充分接触，使氧气完全反应 |
碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。
（2）如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 (填标号)。
| A．碳元素属于非金属元素 |
| B．碳原子核内质子数为6 |
C．碳元素的原子结构示意图为 |
| D．碳的相对原子质量为12．01 |
①该方案中观察到纸花的颜色变化是：
I．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ． Ⅳ． ．
②步骤I、Ⅱ两项说明了什么？ 。
③该同学设计以上四组实验是为了探究什么问题？
④写出该实验中所发生反应的化学方程式 ．
（4）计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少？
下列化学实验能够成功的是
| A．小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验 |
| B．小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性 |
| C．小聪在20℃配制36%的氯化钠溶液（20℃时氯化钠的溶解度为36 g） |
| D．小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热，得到纯净的铜 |