题目内容
【题目】在点燃条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图示：
A. 该反应的本质是原子的重新组合
B. 该反应中，分子个数发生了改变
C. 该反应属于置换反应
D. 该反应中，参加反应的A与B的分子数比为1：1
【答案】D
【解析】
将图对应成微粒相等如图：化学方程式为4NH3+3O2
2N2+6H2O，
。
A、由反应前后分子种类变化的微观示意图可知，该反应的本质是原子的重新组合，故A正确；
B、由反应前后分子种类变化的微观示意图可知，该反应中，分子个数发生了改变，故B正确；
C、在该反应中，由一种单质和化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故C正确；
D、由方程式可知，该反应中，参加反应的A与B的分子数比为4：3，故D错误。
故选D。
【题目】对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是（ ）
编号 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 探究 | 探究物质燃烧的条件 | 探究生锈条件 | 探究 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀。写出产生气泡的反应化学方程式______。
（提出问题）灰白色沉淀是什么物质？
（猜想假设）①小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是_____________________。
②小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
③小彤认为灰白色沉淀为__________________。
（实验探究1）
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体__（选填“溶解”或“不溶解”） | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定。
（查阅资料）
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀。氯化氢是酸性气体，能使蓝色石蕊试纸变红。进行
（实验探究2）
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了__气体。如何检验这种气体_______（实验步骤、现象、结论）。
同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍，碱式氯化镁存在多种组成结构，化学通式可表示为Mgx（OH）yClzmH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）。
（反思拓展）
（1）做镁与稀盐酸反应的实验时，为了不让试管中出现灰白色沉淀，镁条的用量_______。
（2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活动性比铜_____。
【题目】某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究，请回答有关问题．
（1）探究铜锈的组成．
（实验过程）
实验一：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a．取少量铜锈于试管中，加入适量稀硫酸 | 固体溶解，产生气泡，溶液呈_____色 | 铜锈中含有Cu2+ |
b．将生成气体通入___ | ___ | 铜锈中含有CO32﹣ |
实验二：另取少量铜锈隔绝空气加热，发现绿色粉末变黑色，试管壁上有水珠．
（实验结论）综合以上两实验，可以确认铜锈中含有_____种元素．
（2）探究铜生锈的条件．
（猜想）同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想：①CO2、H2O ②O2、H2O ③CO2、H2O、O2
根据铜锈的组成元素并结合铁生锈的知识，你认为上述猜想错误的是_____（填序号）．
（实验设计）为验证另外两种猜想，同学们设计了下图中A、B两个对比实验，请你在方框内完成实验B的设计．（语言叙述或画图说明均可）_____．
（预计结论）若A中的铜生锈，B中的铜不生锈，则正确的猜想是_____（填序号）．