题目内容

欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（   ）
A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验
D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验
D

试题分析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能支持燃烧，氧气能支持燃烧。先加入澄清的石灰水并振荡，有浑浊现象的是二氧化碳气体，再用燃着的木条试验，若燃烧正常，则为空气，若燃烧更旺，则为氧气，若火焰熄灭，则为氮气。选D。
点评：要根据不同现象来鉴别物质，所以找出不同的实验现象是解题关键。
练习册系列答案
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（6分）轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂。工业上常用石灰石（含有少量杂质）来制备比较纯净的轻质碳酸钙。

已知：①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余。
②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。
某实验小组同学设计了2种转化流程，如下图所示。

请回答下列问题：
（1）石灰石高温煅烧反应的化学方程式是           。
（2）物质B为           。
（3）反应④的化学方程式是           。
（4）操作Ⅱ应采用的方法是          。
（5）采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）          ；采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）          。
（6分）化学实验室有ABCDEF六瓶无色透明溶液，它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、酚酞、盐酸中的一种。为了区别它们，化学小组同学分别进行下列实验（实验步骤略去）：

A           B          C          D          E           F
Ⅰ．将B分别滴入ACDEF中，A有气泡产生，E显红色，C产生白色沉淀，其余均无明显现象。
Ⅱ．将E分别滴入ABCDF中， BCD均显红色，
根据上述实验现象，完成下列填空：
（1）写出下列物质的化学式或名称：
B            ，D             ，E             ， F            。
（2）写出A与 C反应的化学方程式                                      ，
（3）当E滴入B中显红色后，再将A逐滴滴入混合液中，充分反应后的实验现象是
                                         。
（4）假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH＜7，则溶液中的溶质可能是
                                         。
区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的
A．颜色B．能否使火焰熄灭C．状态　D．能否使澄清石灰水变浑浊
下列实验目的对应的实验方法正确的是（    ）
 
实验目的
实验方法
A
鉴别硬水与软水
分别加入肥皂水，搅拌，观察现象
B
除去CO2中的少量 CO
点燃混合气体
C
比较空气和呼出气体中CO2的含量
将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D
验证镁、铜、银的金属活动性
                                
除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质)，所用试剂及方法均正确的是
A．铜粉(碳粉)——在空气中灼烧
B．氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤
C．氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发
D．二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
可把 ①N2和CO2　②O2和CO2　③CO和CO2三组中每一组的气体物质分别区别开来的共同方法是         
A．用燃着的木条B．用酚酞试液C．用带火星的木条D．澄清石灰水
（4分） 有A、B、C、D四种元素，已知它们的核电荷数依次增大，A的原子核内只有一个质子，D是地壳中含量第二多的金属元素；由A、B、C、D四种元素组成的单质分别为甲、乙、丙、丁；甲在丙中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成是一种液态物质；乙也可在丙中燃烧，生成一种使石灰水变浑浊的气体。
用化学式表示分别是甲________，乙______，丙______，丁_______；
用于鉴别HCl溶液和Ca(OH)2溶液的试剂或方法是
A．观察颜色B．NaCl溶液
C．酚酞溶液D．

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