下列实验目的对应的实验方法正确的是( ) 实验目的实验方法A鉴别硬水与软水分别加入肥皂水.搅拌.观察现象B除去CO2中的少量 CO点燃混合气体C比较空气和呼出气体中CO2的含量将燃着的木条分别伸入瓶中.观察现象D验证镁.铜.银的金属活动性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列实验目的对应的实验方法正确的是（）

	实验目的	实验方法
A	鉴别硬水与软水	分别加入肥皂水，搅拌，观察现象
B	除去CO₂中的少量 CO	点燃混合气体
C	比较空气和呼出气体中CO₂的含量	将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D	验证镁、铜、银的金属活动性

A 镁、银、硫酸铜溶液等

试题分析：硬水中含有较多的钙镁物质，加入肥皂水，搅拌，会产生较多的沉淀物，泡沫少；除去CO₂中的少量 CO，可将气体通过灼热的氧化铜；比较空气和呼出气体中CO₂的含量，可将气体分别通入澄清石灰水，选A。D项中验证镁、铜、银的金属活动性，可用镁、银、硫酸铜溶液，将镁条和银片放入硫酸铜溶液，观察到镁可以从中置换出铜，而银不能，则镁大于铜大于银。
点评：本题考点较多，比较重要，需灵活掌握。

练习册系列答案

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区分日常生活中的下列各组物质，两种方法都正确的是

选项	需区分的物质	实验方法
A	白酒和白醋	①观察颜色 ②闻气味
B	食盐和白糖	①加稀盐酸 ②加水溶解
C	合成纤维和天然纤维	①点燃闻气味 ②观察色泽
D	酸性厕所清洁剂与碱性厨房清洁剂	①测pH ②加石灰石

下列除杂方法正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	CaO固体(CaCO₃)	加水溶解过滤
B	CO₂气体(CO)	点燃
C	NaOH溶液(Na₂CO₃)	加入适量的Ca(OH)₂溶液，过滤
D	NaCl固体(Na₂CO₃)	加入足量的稀硫酸充分反应后蒸发结晶

（6分）我们初中已经学习了很多物质，也知道物质之间可以相互转化。
如图所示，A、B、C、D、E五种物质分别由C、O、Cu三种元素中的一种或两种组成，其中A、D是单质，B、C、E是氧化物，

请写出A和B反应生成E的化学方程式_________________.
C和D反应生成E的化学方程式________________.
D生成B的反应的化学方程式_______________.
_{高温点燃加热}

利用化学实验可以鉴别物质。下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	硬水、软水	加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B	N₂、O₂_、、CO₂、空气	用燃着木条检验，观察木条燃烧情况
C	铁、铜、镁	加入盐酸，根据产生的气泡的快慢
D	CuSO₄溶液、FeCl₂溶液、HCl溶液	观察溶液的颜色，进行区分

欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）

A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验

D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验

（6分）A～E都是初中常见的物质，它们存在如下图所示的转化关系（图中“→”表示两端物质可以转化）。其中A是人体含量最多的物质，E是一种氧化物。

（1）物质A的名称是______。
（2）C→A的化学方程式是______，属于化学基本反应类型中的____反应。
（3）E→A的化学方程式是______。
（4）物质D的化学式可能是______（写出1种即可），上述5种物质中，属于化合物的是______（填化学符号）。

区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是 ( )

	物质	选用的方法或试剂
A	硬水和软水	肥皂水
B	过氧化氢和水	二氧化锰
C	氧气和二氧化碳	通入澄清石灰水
D	水和酒精	看状态

A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。两圆相交表示两种物质可以发生化学反应，“→”A物质可以一步反应转化为E。下列说法正确的是

A．A物质一定是氧气
B．C物质一定是硫酸铜溶液
C．C与D反应现象可能是生成蓝色沉淀
D．A转化为E的反应一定是分解反应

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