题目内容

今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡＢ族。②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：

（1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是

A．镉属于金属元素B．一个镉原子中有48个质子
C．镉原子示意图中X=18D．镉的相对原子质量为112.4g
（2）归纳镉单质的化学性质                               ；
（3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度。
①若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为                                          。
②25℃时，CdCO3的溶解度为2.8×10-6g，则1L河水中含Cd2+的质量为      mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水    （填“是”或“否”）达标。

（1）D（1分）
（2）镉在潮湿空气中缓慢氧化；镉可溶于酸，不溶于碱；镉有毒性（至少答出两点，1分）
（3）①CdCl2+Na2CO3=CdCO3↓+2NaCl　（1分）　　
②0.018（1分） 否（1分）

解析

练习册系列答案
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化学用语是初中化学学习的重要基础．
（1）写出铁元素符号的意义：
Fe表示　    　；Fe还表示　     　；Fe还可表示　      　．
（2）①用化学符号表示：
两个二氧化硫分子　     　；钙离子　   　；正五价氮的氧化物的化学式　       ．
②若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是　     　．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①磷在空气中燃烧　                         ；
②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳　                       　．

（1）用化学符号或名称填空
①H　           　 
②Na+　        　  
③硫酸根　       　
④氧化钙　         
⑤2个氮气分子　             　
（2）请用元素符号完成金属活动性顺序表

从H、O、C、Cu四种元素中选择适当元素，用化学用语填空（每空只写一种）．

2个碳原子
金属离子
气体单质
常温下为液体的氧化物
 
 
 
 
 

从C、H、N、Cl、Fe五种元素中，选择适当元素符号按要求填空．
（1）用适当的符号和数字填空．①2个氮气分子　 　 ②氯化亚铁中的阳离子　 　．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式．①最简单的有机物　 　 ②含氯元素的氮肥　    　．

用化学符号表示：
（1）7个钾原子       ；
（2）氮气       ；
（3）5个三氧化硫分子       ；
（4）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为       。

用数字和化学符号表示：
2个氧原子　     　；3个二氧化氮分子　      　；镁离子　   　．
某粒子的结构示意图为 它的电子数为　    　．

（5分）我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料，制得纯碱碳酸钠，碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：

（1）t2℃时，氯化钠的溶解度            碳酸钠的溶解度。
（填“大于”“小于”“等于”之一）。）
（2）我国某些盐湖出产天然碱（主要成分是纯碱，并含有少量氯化钠杂质）。在实验室里，从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用              的方法。
（3）在实验室中，若要测定盐湖水的酸碱性强弱，可以使用                      测定。
（4）氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得，其原因是                                  。
（5）在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的，试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途：                                            。

实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为          。
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的                     ，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是                   。
（3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的           ，振荡后沉淀消失。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为                          。
（5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为                                。
（6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的          ，观察现象，证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ，他们对废液进行了恰当处理。

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