题目内容
【题目】实验室里,区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是
序号 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 生铁和钢 | 磷矿粉和碳铵 | 浓和稀 | 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 |
第一方案 | 分别取样,加入稀盐酸,观察现象 | 分别取样,加入试管中,闻气味 | 闻气味 | 分别取样,加入试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察现象 |
第二方案 | 分别用磁铁吸引,观察现象 | 分别取样,加入试管中,分别加入稀盐酸,观察现象 | 分别用玻璃棒蘸取少量试液,在白纸上写字,过一会观察现象 | 分别取样,加入试管中,分别滴加稀盐酸,观察现象 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、生铁和钢中都含有铁,在两种方案中的现象是相同的,所以两种方案都不合理,故A错误;
B、碳酸氢铵有刺激性气味,磷矿粉没有,可以鉴别;碳酸氢铵与稀盐酸反应生成气体,磷矿粉与稀盐酸不反应;所以两种方案都合理,故B正确;
C、浓和稀都没有气味,方案一不合理;将样品滴在白纸上写字,有字出现的是浓硫酸,没有明显现象的是稀硫酸,故C错误;
D、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性,溶液的pH值都大于7,所以不能用滴加无色酚酞溶液进行鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,都会变红,故方案一不合理,故D错误。
故选B。
【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
(1)将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋会鼓起,这是因为_____。(填序号)
A 气体分子个数增多了
B 气体分子之间间隔变大了
C 气体分子之间间隔变小了
D 气体分子的体积变大了
(2)金属钠、镁化学性质有区别的原因是_____。
(3)A、B、C、D分别表示4种物质,部分物质的分子的微观示意图如下图所示。
物质 | B | C | D | 图例 |
微观示意图 |
A和B在一定条件下可发生如下反应A+2B=C+2D,则A、B、C、D中属于单质的是_____(填字母序号),A的化学式为_____。