题目内容
【题目】化学物质在生活、生产中,以及对人类的健康有着很重要的作用.
(1)碳酸钙可以作为补钙剂,该物质所含酸根的符号是_____.
(2)医用0.9%氯化钠注射液,常含有碳酸氢钠或乳酸钠(C3H5O3Na),其中碳酸氢钠属于___(填“酸”或“碱”或“盐”),乳酸钠中碳元素与氧元素的质量比是_____.
(3)铁锅是有益于人类健康的理想炊具,烹调后留有的铁单质进入胃后,发生反应的化学方程式是____,FeCl2的化学名称是____.
(4)尿素____铵态氮肥(填“属于”、“不属于”),化学式为____,____(填“能”或“不能”)与草木灰等碱性物质混合使用.
(5)奶制品厂收购牛奶时,通过测定含氮量来确定牛奶中蛋白质含量的等级,这里的“氮”是指___.
(6)中和酸性土壤的碱是___;做调味品的盐是___;自来水生产中使用氯气的作用是___;生石灰可作食品干燥剂,其原理是____;活性炭可用来除臭、滤毒等,都是利用它的___.
(7)水参加植物光合作用化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式____.
用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是___.
(8)不法分子常用“铜﹣锌合金”冒充黄金欺骗消费者,请你写出鉴别“铜﹣锌合金”和黄金的两种方法:A____.B____.
【答案】CO32- 盐 3:4 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 氯化亚铁 不属于 CO(NH2)2 能 元素 氢氧化钙 氯化钠 杀菌消毒 可与水反应 吸附性 C6H12O6 液体的温度显著升高 将两种物质分别放入稀盐酸中,有气泡产生的是铜﹣锌合金,无气泡产生的是金 分别给两种物质加热,物质变为黑色的是铜﹣锌合金,没有发生颜色变化的是金
【解析】
(1)碳酸钙中含有碳酸根,碳酸根的符号是CO32-。
(2)碳酸氢钠属于盐,乳酸钠中碳元素与氧元素的质量比是(12×3):(16×3)=3:4
(3)胃内含有盐酸,铁锅是有益于人类健康的理想炊具,烹调后留有的铁单质进入胃后,发生反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,FeCl2的化学名称是氯化亚铁。
(4)铵态氮肥中含有铵根离子,尿素中无铵根离子,不属于铵态氮肥,化学式为CO(NH2)2,铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合使用,尿素能与草木灰等碱性物质混合使用。
(5)奶制品厂收购牛奶时,通过测定含氮量来确定牛奶中蛋白质含量的等级,这里的“氮”是指元素。
(6)中和酸性土壤的碱是氢氧化钙;做调味品的盐是氯化钠;自来水生产中使用氯气的作用是杀菌消毒;生石灰可作食品干燥剂,其原理是可与水反应;活性炭可用来除臭、滤毒等,都是利用它的吸附性。
(7)化学反应前后各种原子个数相等,6CO2+6H2O6O2+X,故X的化学式为C6H12O6。
NaOH固体溶于水放出大量的热,用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体,所依据的现象是液体的温度显著升高。
(8)A 锌能与稀盐酸反应产生气体而冒气泡,而金不与稀盐酸反应,可将两种物质分别放入稀盐酸中,有气泡产生的是铜﹣锌合金,无气泡产生的是金。B 金即使加热到高温也不与氧气反应,而铜在加热时,与氧气反应生成黑色的氧化铜,可分别加热两种物质,物质变为黑色的是铜﹣锌合金,没有发生颜色变化的是金。
【题目】在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是____,白色物质可能是(1)Na2O(2)碳酸钠
(3)___________________乙同学认为白色物质可能是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是_______________________________。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠: Na2O+H2O == 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 | _______ | 白色物质 为氧化钠。 |
方案2 | ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液 | _______ | 白色物质 是碳酸钠。 |
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 | _______ |
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_____________________。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________。由钠在二氧化碳中燃烧的实验还能得出什么结论?_________________(任意写一个)
【题目】实验室有一瓶试剂的标签破损不清如图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论, 一起猜想。
甲同学认为:该试剂主要成分是酸;
乙同学认为:该试剂主要成分是碱;
丙同学认为:该试剂主要成分是盐;
(1)你认为_____同学的猜想是错误的;
(2)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是_____;
(3)甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:
①根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据_____顺序归纳整理的。
②酸在水溶液中能解离出H+,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质,写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称:_____。
(4)小组同学探究:除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。
a.写出A物质的化学式:_____;b.反应②中如果加入的稀盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度_____(选填“有”或“没有”)影响;