题目内容

【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,下列对这两种现象解释不合理的是( )

A. 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完

B. 甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C. 乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时外界空气进入瓶中

D. 乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

【答案】C

【解析】

磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。

A、甲同学若使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完,导致进入集气瓶中的水偏少,从而导致实验结果偏小,故A正确;B、甲同学若未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内,导致进入集气瓶中的水偏少,从而导致实验结果偏小,故B正确;C、乙同学若没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时放热,导致集气瓶中部分气体膨胀逸出,从而导致最终进入集气瓶中的水偏多,从而导致实验结果偏大,故C错误;D、乙同学若插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,从而导致最终进入集气瓶中的水偏多,从而导致实验结果偏大,故D错误。故选C。

练习册系列答案
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【题目】水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究。

(一)水的组成——电解水

(1)电解一段时间后,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系,回答:

①由图①、②看出,A气体是__(填化学式),B气体在电源的___极。

②0~8min A、B气体的体积比为________

(2)微观该反应中发生分解的微粒是____

(3)电解水的化学方程式为__________

(二)水的净化

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

(4)操作①的名称是_________;该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______

(5)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____

(6)小刚发现经净化后的D是硬水,日常生活中常用___ 的方法使硬水软化。

(三)水的性质、变化和用途

7)下列是有关水的性质、变化和用途的描述:
a.通常为无色、无味的液体
b.没有水,人和动物就无法生存
c.水是常用的灭火剂
d.氢气在氧气中能燃烧生成水
e.水可与氧化钙(CaO)反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有________(填序号,下同);属于水的化学性质的有________;属于水的用途的有__________

②写出上文描述中体现水的化学性质的化学方程式____

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