题目内容
【题目】小明按如图进行实验，请回答以下问题：
小明同学在室温下按照图甲所示，分别向盛有相等质量酒精的烧杯中加入等质量的氢氧化钠，碳酸钠进行实验，观察到的现象是氢氧化钠在酒精中完全溶解，碳酸钠在酒精中溶解的很少，将所得的氢氧化钠酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中（如图乙所示），盖好瓶盖，振荡，观察到瓶中溶液变浑浊：塑料瓶____________，瓶中溶液变浑浊的原因是________________，反应的化学方程式为_____________。
【答案】变瘪 氢氧化钠和
反应，生成的碳酸钠不易溶于酒精析出而浑浊 
【解析】
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，使塑料瓶内压强减小。
将所得的氢氧化钠酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故塑料瓶变瘪，瓶中溶液变浑浊的原因是氢氧化钠和反应，生成的碳酸钠不易溶于酒精析出而浑浊，反应的化学方程式为。
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【题目】小丽在家帮妈妈清洗碗筷，因为家里洗洁精用完了，所以妈妈告诉小丽在水中加点食用碱（主要成分
）也可以洗掉碗筷上的油污，小丽按照妈妈的建议把碗筷洗得干干净净。第二天的化学实验课上，小丽和同组的小明、小亮一起探究“用碳酸钠溶液清洗油污时，究竟是哪种粒子起了作用？”
（猜想与假设）
小明猜想：水分子起了作用。
小亮猜想：________起了作用。
小丽猜想：碳酸根离子起了作用。
（进行实验）
实验中小亮选用的X是________，振荡后用水冲洗，看到的现象是_________。由以上三个实验得出的结论是_________。
（反思与评价）
小明觉得上述实验的结论不准确，因为碳酸钠溶液呈碱性，溶液中一定存在________离子，很可能是这种离子起了清除油污的作用。同学们查阅资料发现：油污一般为酯类物质，在碱性条件下发生水解反应后生成可溶性的物质而使油污除去。于是他们补做了一个实验，证明小明的质疑是对的。
实验操作 | 实验现象 |
__________ | 试管内植物油消失 |
（表达与交流）
小丽告诉小组同学，食用碱在热水中溶解得快，其微观原因是_______。小亮则发现，用洗洁精与碱性溶液均可清洗油污，但二者清洗原理的不同点是______。
【题目】人类文明与社会进步同金属材料关系密切。
（一）金属的广泛应用
（1）钢铁材料通常分为生铁和钢，这两种铁合金的主要区别就在于______________。
（2）下列应用中是利用金属导热性的是_____________（填写字母序号）。
（二）金属的锈蚀及防护
（1）下列情况下铁制品最易生锈的是________________（填序号）。
a潮湿空气中 b干燥空气中 c部分浸入食盐水中
（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式______________。
（三）铁锈组成分析测定
（1）铁锈中一定含
，可能含
，在某铁锈样品中加稀盐酸，_____________（填现象），证明不含。
（2）另取23.2g只含的上述铁锈样品，按下图装置实验。
（查阅资料）a.在110℃时，完全分解为
和
。
b.500℃时才开始被还原，且温度不同时产物可能是
（黑色）、
。
①向装置中加入铁锈样品前，须进行的操作是________________。
②实验时，先通入CO的目的是________________。
③当加热超过500℃时，观察到A中的现象是________________。
④下表为加热至700℃时所测数据，下图为A中固体质量和加热温度关系图
反应前 | 反应后 | |
装置B/g | 100.0 | 107.2 |
装置C/g | 80.0 | 84.4 |
回答下列问题
a. 中n的值为________________。若无装置D，则所测n的值________________（填“
b. H点对应的固体为纯净物，其化学式为________________（写出计算过程）。
