题目内容
【题目】从生活走进化学,从化学走向社会.请从化学的视角认识生活中的有关问题.
家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是________;
某同学的午餐食谱如下:“主食:米饭;副食:豆腐、红烧肉”.其中富含淀粉的是________;
食盐是最重要的调味品.下表为食盐在不同温度下的溶解度,结合表内信息回答下列问题:
温度 | ||||||
溶解度 |
①构成食盐的微粒是________;
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体,应采取的方法是________;
③时,向水中加入食盐,充分搅拌,所得溶液的质量是________;
铁制品长期使用容易生锈,铁生锈的条件是________;
日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有________;
自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________.
工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为________.
【答案】用锅盖盖灭米饭、蒸发结晶与氧气和水接触刷漆或涂油吸附
【解析】
(1)油锅着火时,用锅盖盖灭是最好的处理办法;
(2)米饭中富含淀粉;
(3)①食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是离子型化合物,因此构成氯化钠的最小微粒是钠离子和氯离子;
②氯化钠的溶解度随温度变化较小,因此从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体,应采取的方法是蒸发结晶;
③20C时,氯化钠的溶解度是36g,因此向100g水中加入40g食盐,充分搅拌,最多可溶解氯化钠36g,所得溶液的质量是136g。
(4)铁与氧气和水同时接触时会生锈,可以通过刷油漆的方式来隔绝铁与氧气和水解除;
(5)活性炭的主要作用是吸附水中的异味和色素;
(6)该过程中,硫酸铜与铁发生反应,反应方程式是,红色的线是析出的铜单质。
【题目】英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题,对青少年发表了一系列演 讲,其演讲内容被编成《蜡烛的化学史》一书。某化学小组对蜡烛的燃烧过 程进行了再一次探究。
(查阅资料)硫酸铜( CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
(进行实验)
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 外焰处的铁纱窗出现红热的 环,内焰及焰心处的铁纱窗无 明显变化。 | _____ |
2 | 伸入 焰心 的 导气管 引出白烟,_____ | 焰心处有______性 气体 | |
3 | 蜡烛燃烧产物中有 水和二氧化碳 |
(1)实验 1得到的结论是______.
(2)补全实验 2的实验现象:______.
(3)实验 3中,硫酸铜粉末的作用是______;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是______.
(反思与评价)
(4)实验 3是该小组同学对如图所示实验的改进.与如图所示实验相比,实验 3 的优点是______.
(5)在该实验中,蜡烛受热熔化和燃烧,这两种变化根本区别是______。