题目内容
【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置，粗略地测定空气中氧气的含量。图中烧杯内盛有80℃的热水，烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划分刻度的玻璃管，玻璃管内有一可左右滑动的活塞，活塞左侧玻璃管内封闭有空气，活塞右侧的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处于刻度5处。
(1)实验刚开始时，玻璃管内发生的固定现象是：①____________________________；②活塞变化__________。
(2)恢复至常温后，活塞应停在刻度_____处。据此可以得出的结论是 _______________；
【答案】白磷燃烧，产生大量白烟 活塞先向右移动后向左移动 4 氧气约占空气总体积的1/5。
【解析】
（1）实验刚开始时，玻璃管内发生的现象是白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热，活塞向右移动；
（2）恢复至常温后，由于消耗了装置中五分之一的氧气，活塞应停在刻度4处；据此可以得出的结论是白磷能和空气中的氧气反应，氧气约占空气总体积的五分之一。
【题目】从生活走进化学，从化学走向社会．请从化学的视角认识生活中的有关问题．
家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是________；
某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是________；
食盐是最重要的调味品．下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：
温度 |
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溶解度 |
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①构成食盐的微粒是________；
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是________；
③
时，向
水中加入
食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是________；
铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是________；
日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有________；
自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是________．
工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为________．
【题目】化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体。（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？（查阅资料）记录了下列几种物质的颜色：
物质 | MgO（氧化镁） | MgCl2 | Mg3N2 （氮化镁） | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是：___________________。
（提出猜想）分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的_____________反应生成的。
（实验探究）小红设计实验来验证自己的猜想，他的方案可能是：__________。
（实验结论）根据小红的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个符号表达式①_____________； ②____________________________。
（反思与评价）通过上述实验，你对燃烧有什么新认识________________
