题目内容

【题目】根据下图所示,按要求回答问题:

(1)写出图中指定仪器的名称:①______,②______;图F实验的目的是______

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______,该反应的化学方程式为______,属于______反应;可用______(填字母)装置收集氧气,验满氧气的方法是____________

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,所选的发生装置是______(填标号);集满二氧化碳的集气瓶,应该______(填“正放”或“倒置”)在实验台上;实验室常用______来检验二氧化碳气体。

(4)图书资料着火时,可用二氧化碳灭火,是因为二氧化碳:①____________

【答案】长颈漏斗 水槽 检查装置的气密性 催化剂 2H2O22H2OO2 分解反应 D 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已充满氧气 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B 正放 澄清石灰水 二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧 二氧化碳密度比空气大

【解析】

1)根据实验室常用仪器可知:①是长颈漏斗,②是水槽;图F的目的检查装置的气密性;

2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下,生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2OO2↑;催化剂二氧化锰在反应中质量和化学性质都没有改变;该反应是分解反应;氧气的密度大于空气的密度,可以用D装置收集;验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已充满氧气;

3)实验室制取二氧化碳:碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;该反应不需加热,属于固体和液体常温反应,故选发生装置B;因为二氧化碳的密度比空气大,集满二氧化碳的集气瓶应该正放在实验台上;氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,所以检验二氧化碳常用澄清石灰水;

4)二氧化碳能用于灭火,根据灭火的原理分析可知,二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧;二氧化碳密度比空气大,还可以起到隔绝氧气的作用,达到灭火的目的。

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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?

(获得信息)酸、碱、盐性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。

(提出猜想)这瓶溶液可能是:1.氯化钠溶液;2.氢氧化钠溶液;3.碳酸钠溶液。

(实验推断)(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液,理由是______

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有______产生,反应的化学方程式为______。小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由______

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

(4)(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液,可观察到有______产生,反应的化学方程式为______,设计这一步骤的目的是______。静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

(5)(实验结论)这瓶溶液里的原溶质是______

(6)(反思交流)小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示:为什么刚开始没有气体冒出?(用化学方程式表示)______。A点时溶液中的溶质是______

(7)若127g氢氧化钠溶液与73g质量分数为20%的盐酸恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数为______

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