题目内容

【题目】某兴趣小组围绕燃烧条件这一主题开展如下探究活动,请你参与。

(实验内容)

①用棉花球分别蘸酒精和水,放在酒精灯上加热片刻,观察现象。

②取一小片乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯火焰上加热,观察到两种物质都能燃烧。

③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),按如图1所示

分开放在一薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。

(分析讨论)

1)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,两个棉花球都会燃烧起来。其中蘸水的棉花球燃烧的原因是 _______

2)进行实验②的目的是证明_______,实验③观察到的现象是_______,这两个实验的对比说明燃烧的条件之一是_______

(反思与应用)

3)毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根粗铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图2所示),观察到火焰缓缓熄灭,他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧,请你分析原因:________

4)乒乓球的材质名叫赛璐珞,它是由胶棉、增型剂、染料等加工而成的塑料,燃烧会生成二氧化硫等有害气体,为了保护我们的地球,废弃乒乓球最佳的处理方法是_______

【答案】水蒸发后棉花和氧气接触,同时温度达到棉花的着火点 乒乓球和滤纸都是可燃物; 乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧; 温度达到可燃物着火点 铜是热的良导体,冷铜丝圈罩在蜡烛火焰上时,铜丝圈吸热导致温度降低至蜡烛着火点以下,蜡烛熄灭;热铜丝圈罩在蜡烛火焰上时,不再吸热,蜡烛照常燃烧 回收再利用

【解析】

1)其中蘸水的棉花球燃烧的原因是水蒸发后棉花和氧气接触,同时温度达到棉花的着火点,故填水蒸发后棉花和氧气接触,同时温度达到棉花的着火点。

2)进行实验②的目的是证明乒乓球和滤纸都是可燃物,故填乒乓球和滤纸都是可燃物;

实验③观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,故填乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧;

这两个实验的对比说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点,故填温度达到可燃物着火点。

3)原因:铜是热的良导体,冷铜丝圈罩在蜡烛火焰上时,铜丝圈吸热导致温度降低至蜡烛着火点以下,蜡烛熄灭;热铜丝圈罩在蜡烛火焰上时,不再吸热,蜡烛照常燃烧,故填:铜是热的良导体,冷铜丝圈罩在蜡烛火焰上时,铜丝圈吸热导致温度降低至蜡烛着火点以下,蜡烛熄灭;热铜丝圈罩在蜡烛火焰上时,不再吸热,蜡烛照常燃烧。

4)废弃乒乓球最佳的处理方法是回收再利用,故填回收再利用。

练习册系列答案
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【题目】市场上的加碘食盐通常加入的是碘酸钾(KI03),替代了 原来的碘化钾(KI),因为碘化钾容易被氧气氧化为探究不同条件下KI与02的反应,进行如下系列实验。

(查阅资料)

①碘单质(I2)遇淀粉液变蓝。

②部分酸、碱、盐通常在水溶液中以离子形式存在。如:盐酸中存在H+和Cl-

(进行实验)

实验1将不同浓度的KI溶液置于纯氧中,放置相同时间后观察,现象如下表:

装置

烧杯中的液体

现象

① 2mL0.15% KI 溶液

+5滴淀粉液

无明显变化

②2mL 1.5% KI 溶液

+5滴淀粉液

溶液变蓝

③2mL 15% KI溶液+5

滴淀粉液

溶液变蓝,颜色较②

实验2将相同浓度的KI溶液加入不同浓度的稀盐酸后置于纯氧中,5分钟后观察,现象如下表:

烧杯中的液体

现象

④ 2mL 15% KI溶液+5

滴淀粉液+2mL蒸

馏水

无明显变化

⑤2mL 15% KI溶液+5

滴淀粉液+2mL1%盐

溶液变蓝

⑥2mL15% KI溶液+5

滴淀粉液+2 mL 10%

盐酸

溶液变蓝,颜色较⑤

(解释与结论)

(1)实验1的目的是______________

(2)实验2中通过对比⑤和⑥,得出的结论是______________

(3)实验2中,KI在盐酸的作用下与02反应的化学方程式如下,补全该反应的化学方程式:4KI+02+4HCI=4KCI+2_______+_______

(反思与评价)

(4)实验④中加2mL蒸馏水的作用是______________

(5)某同学将实验⑤中2mL10%盐酸替换成2mL10%NaCl溶液,5分钟后溶液颜色无明显变化,从离子角度分析,由此得出的结论是_____________________

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