题目内容
【题目】（2011年·衡阳）我国台湾地区近期查出了在饮料等六大类食品中违法添加对人体有害的邻苯二甲酸酯类物质，邻苯二甲酸二（2—乙基己基）酯的化学式为C24H38O4，下列有关说法正确的是（ ）
A、该物质的碳、氢、氧元素的质量比为24：38：4
B、该物质的分子中碳、氢、氧原子个数比12:19:2
C、该物质的相对分子质量为76
D、该物质中碳、氢、氧三种元素的质量分数有大到小的顺序为氢、碳、氧
【答案】B
【解析】A、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得邻苯二甲酸酯的碳、氢、氧元素的质量比为：（12×24）：38：（16×4）=288：38：64；故A说法错误；
B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可得邻苯二甲酸酯的碳、氢、氧元素的原子个数比为：24：38：4=12：19：2；故B说法正确；
C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得邻苯二甲酸酯的相对分子量为：12×24+38+16×4=390；故C说法错误；
D、根据物质中某元素的质量分数=
．可得邻苯二甲酸酯中碳、氢、氧三种元素的质量分数有大到小的顺序为：碳、氧，氢．故D说法错误；
故选B．
【题目】实验是科学探究的重要方法，让们一起再认识空气中氧气含量的测定拉瓦锡实验方案（如图1）利用汞的反应与图2相比，图2的优点_______（一条即可）
（实验回顾）兴趣小组的同学利用课本中的 实验方案（如图2）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。
请你参与探究：
（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：
颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/（g/cm3） | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
（猜想与假设）
甲同学；可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。
你还能作出的猜想是____________。
（实验与交流）在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了图3所示的改进（其他仪器忽略）。
（1）甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是________________________。
（2）写出白磷燃烧的化学方程式________________________。
（3）与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是________________________。
（探究与反思）
（4）大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是______________________。
（5）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组 的闻学又利用传感器改进实验装置（如图4），分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。
①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气 浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为1.0% ，从而证明乙同学的猜想___________（填“正确”或“错误”），但也有同学认为白磷也不能准确测定空气中氧气含量的原因是_________________________________。
②如图5是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是______________________； BC段变化的原因是______________________。
【题目】学校化学兴趣小组的同学们为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用一定量石灰石样品研成粉末，称取l00g样品高温加热（样品中除碳酸钙外，其余成分受热的不发生反应），然后把剩余圄体放在干燥器中冷却后进行称量，重复四次操作，得实验数据如下表：
称 量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体的重量 | 67.2g | 65.6g | 64.8g | 64.8g |
计算：（1）生成的二氧化碳的质量是多少________g？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______？
