[题目]下图是某反应的微观示意图.下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.该反应前后分子的个数发生改变C.反应生成的丙.丁物质的质量比为22∶9D.参加反应的甲.乙分子个数比为1∶1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A.该反应属于置换反应

B.该反应前后分子的个数发生改变

C.反应生成的丙、丁物质的质量比为22∶9

D.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1

【答案】C

【解析】

分析微观示意图，该反应的化学方程式为：。

A、由反应的化学方程式可知，该反应生成物没有单质，不属于置换反应，A不正确；

B、由反应的化学方程式可知，从微观上分析，反应前分子总数为4，反应后分子总数为4，故反应前后分子的个数没有改变，B不正确；

C、由反应的化学方程式可知，反应生成的丙、丁物质分别是二氧化碳和水，它们的质量比为88：36=22∶9，C正确；

D、由反应的化学方程式可知，参加反应的甲、乙分子个数比为1∶3，D不正确。故选C。

练习册系列答案

（1）画出氧原子的结构示意图______。

（2）若实验室用 98%的浓硫酸稀释得到上述 50 g 稀硫酸，需要加入水的质量______；

（3）反应后烧杯中溶液溶质的质量分数_____。（计算结果精确到 0.1%）。

【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点请根据如图中的信息，回答下列问题

（1）图一中，直接由分子构成的物质是_____（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离了是_____；阴离子是_____；

（2）下说法中不正确的是_____。

A 图二所示的原子在化学反应中容易失去电子

B 原子可以得失电子变成离子，但离子不能变成原子

C 当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子

D 图二、图三所示微粒形成化合物的化学式为NaO

【题目】根据下列实验装置图回答问题：

（1）图中标号仪器名称：①_____。

（2）写出实验室用固体纯净物制取氧气的文字表达式：_____；用该方法制取并测量收集氧气的体积，所需上述装置中的_____（填字母序号），同时还需要补充一些仪器和物品，其中的一种玻璃仪器名称是_____。

（3）如图是氧气与三种物质发生反应的实验描述，正确的是_____（填字母序号）。

A 三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会生成白色固体，丙中会产生蓝紫色火焰。

B 三者既是化合反应也是氧化反应。

C 三者生成物都为是固体

D 甲中水可用细沙代替

E 可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验

（4）探究木条复燃与氧气体积分数的关系：

某同学用如图装置研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_____ （精确到0.1%）。

【题目】二氧化碳是造成温室效应的物质之一，汽油（主要成分为含有5﹣11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料。科学家研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

请回答下列问题：

（1）下列有关催化剂的叙述正确的是_____（填字母编号）。

A 催化剂可以改变化学反应速率

B 化学反应前后催化剂的质量不变

C 化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

（2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为__。

（3）环节Ⅱ由氧化物转化为碳氢化合物。

（4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式__，c和d_（填“是”或“不是”）同一种物质。

（5）将53g物质d与144g氧气放入密闭容器中，一定条件下使之充分反应，生成110g二氧化碳、42g物质X和水。若反应物均无剩余，则该反应的化学方程式中二氧化碳与物质X的系数比为_____。

【题目】水和溶液与人们的生产生活密切相关。

（1）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2+ 2NaClO2= 2ClO2+________。

（2）衣服上沾有的油污可用汽油洗去，是因为汽油能____（填“溶解”或“乳化”）油污。

（3）在0℃时，氮气的溶解度为0.024的含义是___________________________________。

（4）M物质的溶解度随温度的升高而增大。将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。

①A点时溶液中剩余固体的质量为________g。

②A、B、C三点所对应的溶液，属于饱和溶液的是____(填字母)。

③在40℃时，M物质的溶解度为_______g。

④若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体，可以采用的方法是_________。

（5）实验室用68g质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，若过氧化氢完全分解，最多可产生氧气的质量是多少？（写出计算过程）___

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是________；

（2）t2℃时，甲和乙的溶解度________（填“相等”或“不相等”）；

（3）t2℃时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为________（写最简比）；

（4）t3℃时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙________丙（填“＞”“＜”或“＝”）．

【题目】化合物中某一种元素的原子短缺可形成非整比化合物，这类化合物中各类原子的相对数目不能用简单整数比表示，如Fe0.9O、PbO1.9等。非整比化合物是新型的功能材料，具有很大的科技价值。

（1）PbO1.9中铅元素具有+2、+4 两种价态，其中+4 价铅占铅总量的_______。

（2）如图所示，Fe0.9O可用于CO2的综合利用。

①请写出该转化的两个优点：___________、__________。

②若用1mol Fe0.9O与足量的CO2完全反应可生成_g C（碳）。

【题目】实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验: (电子秤示数单位为克)

(1)滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈____性。

(2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为______克。

(3)计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数____________。

(4)某同学另取10克乙瓶中的固体样品,用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因__________。

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