题目内容

【题目】会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.

材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.

1)从化学物质类别看,CO属于_____(填“单质”或“化合物”);

2)从应用化学用语角度,“CO燃烧”可表示为_____

3)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的内容补充完整_____

【答案】化合物 2CO+O22CO2 2个碳原子和4个氧原子

【解析】

1CO是由CO两种元素组成的纯净物是化合物;

2)一氧化碳燃烧是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,CO燃烧的化学方程式为:2CO+O22CO2

3)化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程,旧分子被破坏成原子,原子的个数和种类都不变,故画:2个碳原子和4个氧原子:

练习册系列答案
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【题目】某化学课外小组对生活中另外一种常见金属铜在空气中能否生锈进行了以下探究:

[提出问题铜在空气中长期放置会生锈吗?生锈的条件是什么?

查阅资料铜在朝湿的空气中会慢慢生锈变绿,俗称铜绿,主要成分为碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3

作出猜想1)小组成员一致认为,铜生锈可能是铜与空气中的氧气、________共同作用的结果,他们猜想的依据是___________________

设计实验同学们设计如图实验,探究铜生锈条件:将完全相同的铜片放入不同环境中,观察生锈情况。

2)小组同学讨论认为仅完成甲、乙、丙三个实验不能得出实验结论,于是又用丁试管补充了一个实验,装置中除了铜片外,还应该加入__________

[观察现象]放置两周后,发现甲中的铜片变绿了,乙丙丁中的铜片没变化。

[得出结论]

3)甲和乙对比,得出的结论是铜生锈需要与________接触。

4)甲和丙对比,得出的结论是铜生锈需要与________接触。

5)写出铜生锈生成碱式碳酸铜的的化学反应方程式是______________________

[反思拓展]

6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水,目的是_______________________

7)小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由:________________

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