题目内容

【题目】冬季雾霾频发。某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。

[信息检索]雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分肯含有可溶性硫酸盐、硝酸盐、铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。

[提出问题]探究霾中是否含有黑碳

活动:同学们设计了如图所示的创新实验。( 图中残渣为霾的样品)

[实验步骤]①滴入过氧化氢溶液制取O2,排出装置内空气后,再在导管口接上气球。

②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水。

③接通电源,用用热电阻丝点燃残渣。

[实验现象]残渣剧烈燃烧,澄清石灰水浑浊,气球变大。

上述现象中澄清石灰水变浑浊的方程式是____,针对上述活动你得到的结论是_____,理由是_________

[交流研讨][能力发展]请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:

项目

雾霾频发的成因

控制雾霾频发的做法

政府采取的应急措施

能源结构不同

推广太阳能发电

人工降雨

烧散煤取暖

_________

向空中或地面洒水

_____________

推广新能源汽车

私家车限号出行

【答案】 雾霾中可能含有黑碳,也可能不含有 雾霾中可能含有不溶性有机物,它燃烧也会生成CO2 集中供暖 汽车尾气

【解析】

[实验现象]

澄清石灰水变浑浊,说明二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,造成浑浊现象,所以化学方程式为;根据实验现象可知有二氧化碳生成,雾霾中含有黑炭和有机物都含有碳元素,与氧气反应后都有二氧化碳生成,所以不能得出是否含有黑炭的结论;

[交流研讨]

②散煤取暖造成资源浪费,大范围形成颗粒物,形成雾霾,所以通过集中供暖的控制方法,保证燃煤的集中使用,并且可以有效处理燃煤,降低细颗粒物的排放;

③根据控制雾霾频发的方法和控制措施,可以看出主要针对私家车进行的控制,而私家车主要是尾气排放引起雾霾。

练习册系列答案
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【题目】小明为验证质量守恒定律,做了镁粉在空气中燃烧的实验(如图1),该反应的化学力程式是______。实验结束,他发现镁粉在空气中充分燃烧后,产物中还有少量黄色固体。为了弄清黄色固体的成分,小明进行了如下实验探究:

(查阅资料)

①镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁()固体。

②氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

(设计实验)小明用图2所示的实验(部分操作没有画出),验证黄色固体为,请完成下列实验报告。

操作步骤

实验现象

实验结论

取少量黄色固体于试管中,加入适量水,加热,并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口

_______

黄色固体为

(交流与思考)小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究:

(猜想)小明认为可能是

小亮认为可能是

小红认为可能是

小红认为小明的猜想是错误的,其理由是___________

(查阅资料2)①受热分解产生两种氧化物。

受热分解产生三种氧化物。

(实验探究)小亮进行实验(见图3),发现试管口有液滴出现,澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体。

(实验分析)实验后,小亮认为小红的猜想也是错误的,其理由是___________

(实验反思)要验证小亮的猜想,实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想,需要进行如图所示实验中的___________(填序号,下同)和___________

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