题目内容

【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:

1)图中标有①②的仪器名称:①_______;②_______

2)写出用装置A制取O2的一个化学方程式_____________A装置中试管口略向下倾斜的目的是_______

3)某同学用D装置集满一瓶O2后,实验时发现O2不纯,原因可能是_______

4)某同学制取二氧化碳,应选择收集装置是_______, 检验CO2集满的方法是_______

5BC的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳,但最好把橡皮塞换成图2中的_______。检验二氧化碳的化学方程式是_______________

6)实验室制备氢气时,要求能随时控制反应进行或停止,以下符合该条件的发生装置是__________。该装置_____________(能或不能)适用于实验室用过氧化氢和二氧化锰粉末制氧气。

7)在实验室中,集气瓶被称做万能瓶,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(FK)各个装置的特点回答问题:

①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从口进入_______(填导管口符号).

②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用装置______

③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用装置______

【答案】酒精灯 长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2 防止水蒸气冷凝回流炸裂试管 刚出现气泡就开始收集(或收集前集气瓶中的水不满) C 把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满 CaOH2+CO2CaCO3+H2O A 不能 b K H

【解析】

1)①是酒精灯;②是长颈漏斗;

2)利用装置A可以用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管;

3)某同学用D装置集满一瓶O2后,实验时发现O2不纯,原因可能是刚出现气泡就开始收集(或收集前集气瓶中的水不满);

4)二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;

检验CO2集满的方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;

5BC的组合也可用于稀盐酸和碳酸钠粉末制取二氧化碳,但最好把橡皮塞换成图2中的Ⅲ,这是因为Ⅲ中的注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;可以用澄清石灰水检验二氧化碳,这是因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CaOH2+CO2CaCO3+H2O

6)实验室制备氢气时,要求能随时控制反应进行或停止,图3符合该条件的发生装置是A,这是因为A中,锌粒放在多孔塑料片上,稀盐酸或稀硫酸从长颈漏斗加入,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;B装置中多孔塑料片位置太高,不利于固体与液体分离;C装置中多孔铁片能与酸溶液反应,铁片消耗后,固体与液体不能分离;D装置中导气管伸入试管太长不利于气体的排出。该装置不能适用于实验室用过氧化氢和二氧化锰粉末制氧气,这是因为二氧化锰是粉末,不能放在多孔塑料片上;

7)①实验室若用F装置收集氧气,由于氧气密度比空气大,则氧气应从b口进入;

②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用装置K,这是因为排入量筒中水的体积就是收集的二氧化碳体积;

③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用装置H,这是因为石灰水可以吸收二氧化碳,不能吸收一氧化碳。

练习册系列答案
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【题目】下列是实验室制取氧气和氧气性质实验常用的装置,请回答下列问题。

1)装置图中标号a仪器的名称是_____________

2)若选择A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为_____________,收集一瓶干燥的氧气应选择装置____________(填字母序号),检验氧气是否收集满的正确操作是______(选填“F”“G”);若选择B装置制取氧气,所用的药品是____________

3)若用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置是________(填字母序号),该装置还需要进行改进的是________________,小明在实验过程中发现试管裂,请你帮他分析可能的原因是__________(答一点即可)。

4)某化学兴趣小组通过实验探究分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用。

(设计实验)用图 1 所示装置进行实验,步骤如下:

步骤:检查装置气密性;

步骤:按照如图 1 装入药品;

步骤:加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体;

步骤:冷却后,将装置倾斜,使左侧支管中的药品进入右侧支管,再加热右侧支管,用带火星的木条在导管口检验生成的气体。

(实验现象)步骤和步骤中,一段时间后都能观察到带火星的木条复燃,但不同的是_________

(交流反思)要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂,还需通过实验证明二氧化锰的__________________________在反应前后都没有发生变化.

(拓展探究)在老师的指导下,该小组同学利用图 2所示装置继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标,温度为横坐标,得到图 3所示曲线(图中的“12”“11”“21”“31”“41”“51”指氯酸钾和二氧化锰的质量比)

(实验分析)根据图3,氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是__________。分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用,可能是因为二氧化锰能________

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