题目内容

【题目】已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密闭容器中,将6. 6g CO2与一定量的Na2O2固体充分反应后,气体变为3.8 g。下列说法正确的是

A. 3.8 g气体全部是O2

B. 反应后的固体是混合物

C. 生成Na2CO3的质量为15. 9 g

D. 3.8 g气体通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2 g

【答案】D

【解析】

解:设反应的过氧化钠质量为x,消耗的二氧化碳的质量为y,生成的碳酸钠的质量为z,生成的氧气的质量为a

解得:x=7.8gy=4.4gz=10.6ga=1.6g

A、根据计算可知,3.8g气体为二氧化碳和氧气的混合物,故选项错误;

B、由于二氧化碳是过量的,所以过氧化钠完全反应,所以反应后的固体为碳酸钠,不是混合物,故选项错误;

C、根据计算可知生成的碳酸钠的质量为10.6g,而非15.9g,故选项错误;

D、根据计算可知3.8g气体中二氧化碳的质量为3.8g-1.6g=2.2g,所以通过足量NaOH溶液后,气体减少2.2 g,故选项正确。故选D

练习册系列答案
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【题目】阅读下面科普短文。

青铜古称吉金,多为金黄色,主要是铜、锡、铅的合金。因其铜锈呈青绿色, 故名青铜。运用现代仪器分析青铜器及其锈蚀成分可以帮助我们对青铜器文物进行研究和保护。

研究人员利用X射线能谱仪对我国西周晚期某墓地出土的青铜容器、兵器、乐器的成分进行了分析,其中锡含量的分布频次如图。

研究人员利用X射线衍射分析技术对镇国之宝后母戊鼎西南足部位的锈蚀样品进行分析,结果如下:

Cu2Cl(OH)3

Cu2O

Cu2CO3(OH)2

SnO2

其他

1

98%

2%

0

0

0

2

5%

95%

0

0

0

3

29%

34%

12%

0

25%

4

61%

0

4%

9%

26%

上述成分中,碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]对青铜文物的危害极大,器物一旦沾染上这种物质,在环境湿度适宜的条件下,就会像患上瘟疫一样传染和蔓延,将会造成溃烂、穿孔,直至彻底瓦解。

依据文章内容回答下列问题。

1)青铜名称的由来是_________

2)由锡含量的分布频次图推断,某件青铜兵器的锡含量可能是_______(填字母序号,下同)。

A 4% B 10% C 18% D 26%

3)后母戊鼎西南足上的锈蚀成分中,属于氧化物的是__________

4)碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氧气、水和_________密切相关。

A 氯化物 B 二氧化碳 C D 氮气

5)下列说法不合理的是__________

A. 青铜器的锡含量可能与用途有关

B. 珍贵的青铜器应保存在绝氧、干燥的环境中

C. 保护青铜器时,无须关注环境中的氯化物

D. 后母戊鼎西南足的锈蚀样品中都含有Cu2Cl(OH)3Cu2CO3(OH)2

【题目】在酸碱盐的复习课上,老师邀请了两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图一所示。观察到试管①中澄清石灰水变浑浊,试管②中氢氧化钠溶液无明显现象,如何让二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应化隐为显呢?师生共同展开了实验探究。

(提出问题)如何通过实验证明CO2NaOH溶液发生了化学反应?

(设计实验方案)

1)方案一:通过证明反应物之一CO2的消耗来判断反应的发生。同学们设计了如图二所示的实验:将一定量NaOH溶液倒入装满CO2的软塑料瓶中,迅速旋紧瓶盖,振荡,可观察到的实验现象是__________,并据此现象判断NaOHCO2发生了化学反应。老师指出上述实验还不足以证明NaOHCO2发生了化学反应,请你提出改进意见:_______

2)方案二:通过证明有新物质Na2CO3的生成来判断反应的发生。

同学们经过思考、讨论,设计了以下方案:打开塑料瓶瓶盖,取图二实验所得的溶液少许于试管中,再滴加下列试剂,你认为可行的是________(填字母)。

A 无色酚酞试液 B 过量稀盐酸 C 氢氧化钡溶液 D 氯化钡溶液

(进行实验)同学们根据以上实验方案逐个进行实验,看到了预期的实验现象。

(拓展延伸)现有下列信息:

请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上资料信息再设计实验方案三,证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。

方案三的操作为:CO2气体通入___________中,根据现象________即可证明反应的发生。

(交流与反思)若化学反应无明显现象时,可通过证明______来判断化学反应的发生。

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