题目内容
【题目】某四种元素的原子（或离子）结构示意图如图所示：
下列说法错误的是（ ）
A.①表示碳原子B.②中x=2
C.③表示O2﹣离子D.④中y一定等于10
【答案】D
【解析】
A、根据粒子结构示意图，核内质子数=核外电子数，原子序数为6，是碳元素，所以①表示的为碳原子，说法正确．
B、根据粒子结构示意图，核外电子的排布规律，最内层电子数最多为2个，所以核内质子数=核外电子数，所以该粒子表示原子，即x=2，说法正确．
C、根据粒子结构示意图，核内质子数＜核外电子数，原子序数为8，是氧元素，所以③表示的为氧阴离子，说法正确．
D、根据粒子结构示意图，最外层电子为8电子稳定结构，可能表示为稀有气体元素的原子，即y=10；也可以表示某原子失去外层电子后达8电子稳定结构，可表示为阳离子，此时y＞10；还可表示某原子得到外层电子后达8电子稳定结构，因此又可表示为阴离子，此时y＜10，说法错误．
故选：D．
轻松暑假总复习系列答案
【题目】小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究，请你与他们一起进行探究．
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【猜想与假设】①氢氧化钠没有变质；②该氢氧化钠部分变质；③该氢氧化钠 ．
【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
（1）取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸； | 有气泡产生 | 猜想 不成立 |
（2）另取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液； | 产生 | 反应的化学方程式为： |
（3）将步骤（2）所得的混合液静置，向上层清液中滴加无色的酚酞溶液． | 溶液呈红色 | 猜想 成立 |
【反思与交流】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ，因此，氢氧化钠应 保存．
【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸100g，反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g．试计算：
（1）该样品中碳酸钠的质量为 ；
（2）该氢氧化钠的变质程度（即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数）为 ．
【题目】小华将一张滤纸在某指示剂 X 中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液 Y 的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂 X 和烧杯中的溶液 Y 分别是（ ）
A | B | C | D | |
指示剂 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 浓氨水 | 浓盐酸 | 浓氨水 | 浓盐酸 |
A.AB.BC.CD.D
