题目内容
【题目】将宏观、微观及化学符号相联系是化学学习的特点。下图中表格是元素周期表的部分信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。
11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.07 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)硫原子的核外电子数为______;
(2)在四种粒子中,易得到电子,成相对稳定结构的是______,它们所对应的元素种类有______种;
(3)图A所示的粒子可用化学符号表示为______。
【答案】16 C 3 Na+
【解析】
(1)原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数,故硫原子的核外电子数是16;
(2)在A、B、C、D四种粒子中,易得到电子,形成相对稳定结构的是C,这是因为C最外层电子数是7,反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的离子,是一种稳定结构;
元素是具有相同质子数的一类原子的总称,它们所对应的元素种类有3种,即钠元素、氯元素和氩元素。
(3)图A所示的粒子是带1个单位正电荷的钠离子,可用化学符号表示为Na+。
【题目】如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。根据表中信息,回答下列问题。
清洁剂 | 洁厕灵 | 彩票液 | 漂白水 |
功能 | 清除污垢,除异味 | 漂洗衣物,使色彩鲜艳 | 漂除衣物污渍 |
有效成分 |
(1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是(填化学式)______;
(2)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是______(用化学方程式表示)。
(3)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是______,其反应的化学方程式为______。
(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气,化学方程式为______。
【题目】为探究CO2的性质,同学们完成了如下实验,请回答问题。
实验操作 | ||||
实验现象 | 紫色石蕊溶液变成红色 | 紫色干燥小纸花不变化 | 紫色石蕊溶液变成红色 | 红色溶液又变成紫色 |
实验编号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
(1)由实验Ⅰ可得出的结论是_____;
(2)小明认为不必做“向石蕊溶液中滴加蒸馏水”的实验,理由是_____;
(3)综合实验I、Ⅱ、Ⅲ能得出的结论是_____;
(4)写出实验Ⅳ中反应的化学方程式_____。