题目内容
【题目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线，如图中能表示NaOH溶解度曲线的是__________（填“A”或“B”）。
（2）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液，可采取措施有__________（填序号）。
①蒸发水；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤加入氢氧化钙。
（3）现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后恢复20℃，得到乙溶液，溶液中溶质的质量分数的关系为甲________乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】A ①②⑤ =
【解析】
（1）根据表格提供的数据可以看出，氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大，故能表示
溶解度曲线的是A，故填：A；
（2）把一瓶接近饱和的
溶液变成饱和溶液，可以蒸发水、加入氢氧化钙固体，由于氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，可以采用升高温度的方法，故填：①②⑤；
（3）向氢氧化钙的饱和溶液中加入氧化钙，由于氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙，当温度恢复原温度，仍然是该温度下的饱和溶液，故溶质质量分数不变，故填：=。
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小学生10分钟应用题系列答案
【题目】学习氢氧化钠的性质时，老师为了让同学们看到CO2与氢氧化钠反应有明显现象，设计了演示实验：给集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液，然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞，玻璃管下端套有一气球（如图）。振荡烧瓶后，可看到的现象是_____，原因是_____。写出该反应的化学方程式：_____。
可是细心的小明同学发现，经老师用力振荡后烧瓶内液体呈白色浑浊！好学的小明同学很想知道白色浑浊是什么物质，为此他进行了以下的探究活动：
[查阅资料]（1）在氢氧化钠溶液中通入过量的二氧化碳会生成碳酸氢钠，该反应的化学方程式为：NaOH+ CO2 +H2O = NaHCO3；
（2）常温下，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3小。Na2CO3过饱和后也会结晶析出。
（3）Ca(HCO3)2 可溶于水。
[猜想]猜想一：该白色浑浊物中只有Na2CO3 ；猜想二：该白色浑浊物中只有NaHCO3；猜想三：该白色浑浊物中可能有_____。
[实验探究]
设计实验验证猜想：小明同学根据老师的提示将该浑浊液体加水搅拌后发现白色浑浊消失形成无色溶液！这些神奇的变化让小明更加好奇，他于是又设计了以下实验来验证其猜想：
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①取少量加水后形成的无色溶液，加入过量CaCl2溶液，静置。 | _____ | 该溶液中_____ |
②再取步骤①的上层清液，加入_____。 | _____ | 证明该溶液中_____ |
小明通过努力终于明白了二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后液体出现白色浑浊的原因。请你通过以上实验现象分析说出小明完成本实验的最后结论是：猜想_____正确。
