题目内容

【题目】水是生命之源。下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题:

(1)A中烧瓶里的水发生了______变化(填“物理”或“化学”)。实验时烧瓶内要加入几块沸石,目的是_______________。

(2)B中试管2内气体的化学式为_______;检验该气体的方法____________________;现象是______________________________。试管1中的气体具有可燃性,点燃前需要_______________。

(3)对自然界中较浑浊的河水用C净化器进行___________(填操作方法)可得到较澄清的水,此操作可否将硬水变为软水_________(填“可以”或“不可以”)。

(4)取一杯淡黄色的红糖水,把红糖水从C的简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来的糖水比较其味道____________(填“相同”或“不相同”),而红糖水的淡黄色_____________(填“变深”、“不变”或“褪去”),说明净水器中的______________具有吸附色素的作用。

【答案】(1) 物理 防止暴沸 (2) O2 用带火星的木条靠近该气体,发现木条复燃 验纯 (3) 过滤 不可以 相同 褪去 活性炭

【解析】

试题分析:(1)蒸馏过程中,只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;实验时烧瓶内要加入几块沸石,目的是防止暴沸;(2)由水电解实验的现象可知与电源正极相连的试管内产生氧气,检验该气体的方法,用带火星的木条靠近该气体,发现木条复燃,试管1中的气体具有可燃性,点燃前需要验纯;(3)对自然界中较浑浊的河水用C净化器进行过滤,可得到较澄清的水,此操作不能将硬水变为软水,因为过滤只是除去的难溶性的杂质;(4)取一杯淡黄色的红糖水,把红糖水从C的简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来的糖水比较其味道相同,而红糖水的淡黄色褪去,说明净水器中的活性炭具有吸附色素的作用。

练习册系列答案
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。

组:(1)组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号),为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______________________。

A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭

(2)小组同学共同设计图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该_________________________________________。

(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

20

21

19

20

22

19

(4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。

组:组同学发现组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

15mL

15mL

9mL

(2)装置中气球的作用是

(3)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

(4)如何检查该装置的气密性?

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