题目内容

【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

1)上述反应中无明显现象的为_______________(填字母序号,下同),有气泡产生的是____________B 试管中所发生反应的化学方程式为____________

2)将反应后 D E 试管中的废液倒入一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行 探究。

查阅资料得知:CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(假设与猜想)猜想一:NaCl;猜想二:NaCl CaCl2 ;猜想三:NaClCa(OH)2 HCl;猜想四:____________

(讨论与交流)经讨论,同学们一致认为猜想____________是错误的。

(实验与结论)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液

无现象

猜想四 成立

取少量滤液于试管中,滴加适量_____________

____________

(拓展与迁移)稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在____________

【答案】D BE NaCl Na2CO3 稀盐酸 有气泡冒出

【解析】

稀盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红色,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

1A试管中紫色石蕊试液滴加稀盐酸,溶液变红色;B试管中滴加稀盐酸,有气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色;C试管中滴加稀盐酸,固体消失,溶液变成黄色;D试管中滴加稀盐酸无明显现象;E试管中滴加稀盐酸,有气泡冒出,故上述反应中无现象的为D;有气泡产生的是BEB试管中所发生反应是铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为

2[假设与猜想]

将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现,说明D中盐酸过量、E中碳酸钠过量,混合后稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸完全反应后碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;故猜想一:NaCl;猜想二:NaCl CaCl2 ;猜想三:NaClCa(OH)2 HCl;猜想四:NaCl Na2CO3

[讨论与交流]

氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,不能共存,故猜想三是错误的。

[实验与结论]

猜想四成立,溶液中一定含有碳酸钠,碳酸钠和稀盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,取少量滤液于试管中,滴加适量稀盐酸,有气泡冒出。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量碳酸钠溶液

无现象

猜想四 成立

取少量滤液于试管中,滴加适量稀盐酸

有气泡冒出

[拓展与迁移]

稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都存在

练习册系列答案
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【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,小颖对产生气泡的现象提出疑问,邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

(提出问题)产生的气体是什么呢?

(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2

(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____

(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

小军

将带火星的木条伸入到收集的气体中

_____

猜想不正确

小红

将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量

通气前后洗气瓶的质量不变

猜想_____(填正确不正确

小颖

将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____

猜想正确

写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____

(评价与改进)

1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____

2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____

(拓展与延伸)

1)由实验探究推测,可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质,一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____

2)据老师介绍,CuSO4可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:①是否能加快过氧化氢的分解;②_____

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