题目内容

【题目】a、b两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是

A. t1℃时的a、b的饱和溶液升温,溶质质量分数都变大

B. t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数ab

C. 使b物质结晶的最好方法是蒸发溶剂

D. t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃时,两溶液的溶质质量分数相等

【答案】A

【解析】A、由溶解度曲线可知,a、b的溶解度都随温度的升高而增大。故将t1时的a、b的饱和溶液升温,溶质质量分数都不变,错误;B、由溶解度曲线可知,t2时,a的溶解度大于b的溶解度。故t2时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b,正确;C、由溶解度曲线可知,b的溶解度随温度的升高而增大,但受温度的影响变化较小,故使b物质结晶的最好方法是蒸发溶剂正确;D、由溶解度曲线可知,t1,a、b的溶解度相等。故将t2a、b的饱和溶液分别降温至t1时,两溶液的溶质质量分数相等正确故选A。

练习册系列答案
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【题目】在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究,请你参与他们的探究并回答问题。

【猜想】猜想I:红色粉末是铜粉;猜想Ⅱ:红色粉末是氧化铁;猜想Ⅲ:红色粉末是______

【实验】经过查阅资料、回忆已学过的知识,

大家决定设计如图1所示的实验进行探究.请完成下列表格:

实验中可能出现的现象

结论

________________

猜想Ⅰ正确

红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊

猜想Ⅱ正确

________________

猜想Ⅲ正确

【表达】通过实验及分析,确定红色粉末是铜粉和氧化铁的混合物,则在上述实验过程中一氧化碳和氧化铜所发生反应的化学方程式是_____________

【反思】从环保角度看,图1所示的实验装置有不足之处,请说出其中一种改进方法:___________

【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,你认为可选用下列试剂中的___(填序号)。

A.硝酸铜溶液 B.稀盐酸 C.氯化亚铁溶液 D.硫酸镁

【应用】同学们用一氧化碳与氧化铁的反应来模拟炼铁的原理,装置如图2所示,请回答有关问题:

(1)B装置中氢氧化钠溶液的作用是__________________

(2)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为a→________________。(填字母)

【题目】同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。

(查阅资料)a.苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。

b.二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色。

c.硫氰化钾(KSCN)溶液遇二价铁溶液不变色,遇三价铁溶液变红色。

(猜想与假设)猜想Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关;

猜想Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果。

(进行实验)

编号

实验操作

实验现象

实验1

②中未出现明显变化

_________

实验2

分别放置于空气中一段时间

(如下图所示)

试管编号

1min

10min

24小时

黄褐色

褐色

深褐色

无明显变化

无明显变化

无明显

变化

略有些黄色

浅黄

黄色

(解释与结论)(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。在该实验试管③中的现象是______________

(2)实验2的试管②中,FeSO4溶液中溶质的质量分数x的数值为__________,该实验得出的结论是猜想Ⅰ不成立;

(进一步探究)验证猜想Ⅱ成立的操作:将除去________的空气通入鲜苹果汁中;观察到实验现象是__________________________

(反思与应用)生活中为了防止苹果汁变色,可以采用的一种方法是:________

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