6．丽丽整理了四年级一班同学的身高数据.结果如下表．身高120-129130-139140-149150及以上人数716128(1)根据表中数据.完成下面的条形统计图．(2)这个班身高在130-——青夏教育精英家教网——

6．丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表．

身高（厘米）	120～129	130～139	140～149	150及以上
人数	7	16	12	8

（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图．
（2）这个班身高在130～139厘米人数最多，120～129厘米人数最少．
（3）这个班级一共有43人．

5．你能发现下列等式的规律吗？照样子写几组．
$\frac{3}{2}$×3=$\frac{3}{2}$+3； $\frac{4}{3}$×4=$\frac{4}{3}$+4； $\frac{5}{4}$×5=$\frac{5}{4}$+5．$\frac{6}{5}$×6=$\frac{6}{5}$+6．$\frac{7}{6}×7=\frac{7}{6}+7$．

4．1.9995≈2.00 （精确到百分位）
9.56≈9.6 （保留一位小数）

3．在横线里填上合适的单位．
（1）学校运动场一圈的长度是400米．
（2）一枝铅笔的长度是2分米．
（3）一头大象重约4吨．
（4）早晨，我系鞋带用了30秒．
（5）数学课本厚约8毫米．
（6）汽车每小时行70千米．

2．一个人碰翻了农民的一筐鸡蛋，把筐里的蛋都打碎了．这人问：“我不知道，但记得每次拿2个或3个、4个、5个、6个的时候最后都剩1个，每次拿7个，就1个也不剩，筐里的鸡蛋不足400个．”请你帮助算算，筐里原来有多少个鸡蛋？

1．用9、6、2、0、0、这五个数字完成下面问题．
（1）写出一个五位数，要每个“0”都读的是90602；
（2）用这五个数写一个最小的数是20069，这个数读作：二万零六十九．

20．以O为角的顶点，以OA为角的一边，画一个比下面的角大30度的角．

19．用3、4、7、6、0、0、0组成不同的数．
（1）比3百万大的最小的数．
（2）只读一个0．
（3）所有的0都读最大的数．

18．李老师的手机号码是一个十一位数，亿级里的三位数从前往后看，后面一个数正好是前面一个数的3倍，千万位上的数比十亿位上的数多2，百万位上的数比亿位上的数少1，后面的数是000979．李老师的手机号是多少？

根据阴影部分填数．
（1）图1小数：0.24，分数：$\frac{24}{100}$，百分数：24%．
（2）图2小数：0.5，分数：$\frac{1}{2}$，百分数：50%．

0 128727 128735 128741 128745 128751 128753 128757 128763 128765 128771 128777 128781 128783 128787 128793 128795 128801 128805 128807 128811 128813 128817 128819 128821 128822 128823 128825 128826 128827 128829 128831 128835 128837 128841 128843 128847 128853 128855 128861 128865 128867 128871 128877 128883 128885 128891 128895 128897 128903 128907 128913 128921 199269