题目内容

8.小学生体育锻炼标准规定,五、六年级学生每分钟跳绳90次及以上为“优”.如果我们把每分钟跳绳90次记为0,高于90次记为正数,低于90次记为负数.六(一)班第一组6位学生每分钟跳绳次数分别为:+8次,-5次,+30次,-6次,+14次,-5次.
(1)这6位同学中每分钟跳绳次数最少的跳了几次?最多的呢?
(2)算一算这6位同学平均每分钟跳绳多少次?平均成绩能达到“优”的标准吗?

分析 (1)每分钟跳绳90次记为0,高于90次记为正数,低于90次记为负数.6位学生每分钟跳绳次数分别为:+8次,-5次,+30次,-6次,+14次,-5次,根据加法的意义,分别计算出6位学生每分钟跳绳次数,比较判断即可;
(2)根据加法的意义,先求出这组6个同学跳绳的总个数,再除以6,解答即可.

解答 解:(1)90+8=98(次)
90-5=85(次)
90+30=120(次)
90-6=84(次)
90+14=104(次)
90-5=85(次)
120>104>98>85>84
所以这6位同学中每分钟跳绳次数最少的跳了84次,最多跳了120次.
(2)(98+85+120+84+104+85)÷6
=576÷6
=96(次)
96>90
所以平均成绩能达到“优”的标准.
答:这6位同学平均每分钟跳绳96次,平均成绩能达到“优”的标准.

点评 本题主要考查了学生根据所给数据分析数量关系,解答问题的能力.

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