Question

下面是六年级参加各类课外活动小组人数所占百分比情况统计图．
①要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应选用

 

统计图．
②

 

课外活动小组的人数最小．
③参加舞蹈课外活动小组的人数占总数的

 

%．
④如果参加课外活动小组的总人数60人，那么参加美术课外活动小组有

 

人．
⑤从图中你还知道哪些信息？（写一条）

 

．

Answer 1

考点：扇形统计图

专题：统计数据的计算与应用

分析：①根据各种统计图的特征，扇形统计图能更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系．
②③根据统计图中所提供的信息直接看出．
④根据百分数乘法的意义，用总人数乘参加美术小组人数所占的百分率．
⑤从图提供的信息还可以知道参加英语小组的人数最多．

解答： 解：①答：要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应选用扇形统计图．
②答：书法课外活动小组的人数最小．

③答：参加舞蹈课外活动小组的人数占总数的10%．

④60×15%=9（人）
答：参加美术课外活动小组有9人．

⑤答：从图中我还知道：参加英语小组的人数最多．
故答案为：扇形，书法，10，9，参加英语小组的人数最多．

点评：此题是考查扇形统计图的特点、如何从扇形统计图获取有用信息，并根据所获取的信息解决实际问题．