题目内容
6．小亮坐在教室第4列、第3行的位置，可以用数对（4，3）表示，他左边同学的位置可以用数对表示为（5，3），他右边同学的位置可以用数对表示为（3，3）．分析 根据通常用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，小亮左、右边的同学都与他同行，左边的同行，列数加1；右边的同学列数减1．
解答 解：小亮坐在教室第4列、第3行的位置，可以用数对（4，3）表示，他左边同学的位置可以用数对表示为（ 5，3），他右边同学的位置可以用数对表示为（ 3，3）．
故答案为：5，3；3，3．
点评 此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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16．直接写出得数．
| 80÷20= | 320÷40= | 180×5= | 58万+15万= |
| 25×4= | 240÷30= | 0÷95= | 180万-12万= |
17．直接写出得数．
| 72÷24= | 16×5= | 54÷3= | 404×25= |
| 360÷40= | 560÷40= | 120÷8= | 642÷80≈ |
| 450÷5= | 210×30= | 630÷30= | 798÷21≈ |
14．这是某商场一周的手机销售情况统计表．
（1）请你根据统计表完成如图的统计图．
（2）星期六售出的最多，星期三售出的最少．
（3）星期一到星期三一共售出多少部？
（4）销售量最多的一天和最少的一天相差多少部？
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 销售量 | 15 | 20 | 5 | 10 | 25 | 40 | 35 |
（2）星期六售出的最多，星期三售出的最少．
（3）星期一到星期三一共售出多少部？
（4）销售量最多的一天和最少的一天相差多少部？