题目内容

脱式计算．
（1）4.8÷1.2-0.5　　　（2）2÷ $数学公式$ - $数学公式$ ÷2　　（3） $数学公式$ ×（ $数学公式$ - $数学公式$ ）　　　（4）1÷（ $数学公式$ + $数学公式$ ）× $数学公式$ ．

解：（1）4.8÷1.2-0.5，
=4-0.5，
=3.5；

（2）2÷ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ÷2，
=2× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
=3- $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（3）3 $\text{[math]}$ ×（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ ×（ $\text{[math]}$ ），
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ；

（4）1÷（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
=1÷（ $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
=1÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）按运算顺序计算，即先算出发再算减法；
（2）应先算除法再算减法，不要误算成1-1=0；
（3）注意括号内的两个分数要通分；
（4）利用倒数的概念，以及数与数之间的特殊关系来解答．
点评：此题考查学生脱式计算的能力，其中第（4）题，设计较好，包含了倒数的概念，以及数与数之间的特殊关系．还有第（2）题也很好，是一道对学生的运算顺序的考查极好的题目．