题目内容

8．六年级同学平均身高为153厘米，以下关于六年级同学身高的说法，正确的是（　　）
A．肯定有同学的身高超过了153厘米
B．可能每个同学的身高都高于153厘米
C．不可能有同学的身高低于153厘米

分析 因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以六年级同学平均身高为153厘米，并不是每个同学的身高都是153厘米；又因为平均数比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间；所以六年级同学的身高有的会比153厘米高，有的会比153厘米低，有的会等于153厘米，由此解答即可．

解答 解：因为六年级同学的平均身高是153厘米，所以六年级同学的身高有的会比153厘米高，有的会比153厘米低，有的会等于153厘米，并不是每个同学的身高都是153厘米．所以“肯定有同学的身高超过了153厘米”的说法是正确的．
故选：A．

点评 此题主要考查了平均数的意义与平均数的性质．

练习册系列答案
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18．横线最大能填几？
7×4＜30    
6×8＜51
2×9＜26．
19．把下面各分数在直线上表示出来．
$\frac{1}{3}$、$\frac{5}{3}$、$\frac{9}{3}$、3$\frac{2}{3}$、$\frac{5}{6}$．
16．列式计算．
（1）876比一个数多94，这个数是多少？
（2）被减数是418，差是96，求减数是多少？
（3）被除数是57，除数是7，商几余几？
（4）39里面有几个6，还余几？
3．找规律，填数．
$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{8}$，$\frac{1}{16}$，$\frac{1}{32}$，$\frac{1}{64}$，…这列数的每一项越来越小，越来越接近0．
13．用递等式计算
1-$\frac{8}{9}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{16}$
$\frac{2}{5}$×13+87×0.4
$\frac{2}{9}$×（$\frac{3}{4}$-（$\frac{7}{10}$-$\frac{1}{4}$））
20．分别画出从上面、正面、左面看到的图形．
17．下面（　　）中的两个比可以组成比例．
A．6：3和8：5B．$\frac{1}{3}$：$\frac{1}{6}$和$\frac{1}{2}$：$\frac{1}{4}$C．1.2：$\frac{3}{4}$和$\frac{4}{9}$：5
18．2500l=2.5L   
5.08m3=5m380dm3
0.35m2=35dm2   
39.8L=39.8dm3=39800cm3．

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