Question

20．在横线上填上恰当的单位
（1）教室长8米，小琳身高135厘米，数学课本宽13厘米，汽车每小时行驶40千米，缝衣针长28毫米．
（2）一支铅笔重10克，教室地面面积约60平方米．一辆货车的载重量是8吨．一个火柴盒的体积是24立方厘米．长江长6300千米，小红身高1.1米，一支铅笔长12厘米，小静家每月吃米30千克．

Answer 1

分析 （1）根据生活经验、对长度单位的认识，计量教室长应用“米”做单位；计量小琳身高应用“厘米”做单位；计量数学课本宽应用“厘米”作单位；计量汽车每小时行驶用“千米”做单位；计量缝衣针长应用“毫米”作单位；据此解答即可．
（2）根据生活经验、对重量单位、面积单位、体积单位和长度单位的认识，计量一支铅笔重应用“克”做单位；计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量一辆货车的载重量应用“吨”作单位；计量一个火柴盒的体积用“立方厘米”做单位；计量长江长应用“千米”作单位；计量小红身高应用“米”作单位；计量一支铅笔长应用“厘米”作单位；计量小静家每月吃米应用“千克”作单位；据此解答即可．

解答 解：（1）教室长8 米，小琳身高135 厘米，数学课本宽13 厘米，汽车每小时行驶40 千米，缝衣针长28 毫米．
（2）一支铅笔重10 克，教室地面面积约60 平方米．一辆货车的载重量是8 吨．一个火柴盒的体积是24 立方厘米．长江长6300 千米，小红身高1.1 米，一支铅笔长12 厘米，小静家每月吃米30千克．
故答案为：（1）米，厘米，厘米，千米，毫米．（2）克，平方米，吨，立方厘米，千米，米，厘米，千克．

点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．