7、根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：

甲                      乙                             丙

（1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：

①___________________________________②_________________________________

（2）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质。蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是

__________________________________________(至少写出两种可能的分泌物名称)。

若该分泌物是H₂O₂酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H₂O₂酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？___________________________________。

（3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是：_____________。

6、右图为碳循环示意图，据图回答问题：

（1）从微观上看，过程③主要在细胞内的___________中进行。

（2）过程①包括的生理作用是___________和         ；无机环境中的碳主要以___________的形式进入生物群落。

（3）参与过程④的生物同化作用类型是___________；它们与同区域中的动、植物等生物共同构成了______________________。

（4）能量流动和        是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的载体，使能量沿着  流动；其特点是______         ____                         。

（5）根据上图，要减少温室效应，你认为应调整图中的过程_____________（填序号）

5、下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系。据图回答：

 (1)

甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随            的增加，成正比例增加。这种情况下，可以认为此时主要影响的是光合作用过程的                 阶段。

(2)从甲图可见，在光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于            ，此时主要是光合作用的        阶段受到限制。

(3)乙图中C点表示植物生长的              。出现CD段的原因是               

 (4)在甲图中绘制温度50℃的条件下，植物光合作用速度变化的曲线。

(5)根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速度变化的曲线。

(6)作为限制光合作用速度的环境因素，此外

还有             、                等。

4、 下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：

（1）在叶绿体中，ADP的转移情况是从______________到_____________，消耗ATP化学反应的物质变化是____________________________。

（2）图中标号代表物质相同的是          (填标号)。

（3）与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是________(填数字)，这些过程发生在________________。

（4）根据上图写出根吸收矿质元素所需要能量来源过程___________→___________→________→___________→吸收矿质元素的能量。

3、细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。

（1）b是刚形成的溶酶体．它起源于细胞器a；c是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是_______，c是_______，d是_______。

（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_________特点。

（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是______________等 。

（4）细胞器膜、________和________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以摸拟生物膜的____________功能对海水进行淡化处理。

2、艾滋病是一种被称为“世界瘟疫”的传染性疾病。人类对艾滋病目前还没有达到可以治愈的方法。人类若感染HIV，潜伏期一般为2～10年（如下图所示），一旦确诊为艾滋病，一般２～３年后死于其他疾病或癌症。切断传播途径，避免感染HIV是预防艾滋病的最有效措施。请根据下列“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”的相关曲线（图2）作答：

（1）艾滋病属于（   ）

A、自身免疫病　B、过敏反应　C、免疫缺陷病　D、伴Ｘ染色体遗传病

（2）艾滋病的主要传播媒介是（   ）

A、血液和精液　B、握手和拥抱　C、衣物和用具　D、空气和食物

（3）在第1年内，造成HIV的浓度明显下降的原因是_______________________________。

（4）第1年到第9年内，HIV的浓度增加，原因是__________________________________。若不及时治疗，艾滋病患者一般2—3年后死亡，因为其__________________基本丧失。

（5）T细胞的多少和HIV浓度之间呈             　关系。T细胞对HIV抵抗作用，主要表现在　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）由于HIV变异有          　　 等特点，给疫苗的研究带来了很大麻烦。

（7）若能研制出HIV的疫苗可以起到免疫预防的作用，原因是疫苗可刺激人体内产生______________________________________________________________。

1、I．为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究。

作出假设：光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度有影响。

以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果：

分析上述实验结果，并回答下列问题：

(1) 甲组同学的实验方案中确定的自变量是                     ，实验中他们必须控制的主要无关变量是                  。

(2)对比分析甲、乙两组同学获得的实验结果，你认为       植物最可能是C₃植物，其理由是                          。

(3)分析上表数据可以看出，当A植物在灯泡功率为100W、CO₂浓度为0.03％时，采取__________     措施更有利于显著提高光合作用强度。

(4)B植物在CO₂浓度为0.1％时，若将灯泡功率逐渐增大至400W，请预测O₂释放量的变化 趋势并说明原因                                                         。

(5)上表中测得的O₂ 释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：

                                                                           。

Ⅱ．（10分）用下列实验装置研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的促进作用。实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜恒温的环境中。

现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料，提供良好的饲养条件等。同学们设计了如下的实验方案：

步骤1：将小鼠随机均分为两组，分别编号为A组、B组；

步骤2：A组切除甲状腺，B组做假性切除处理，每天饲喂等量且适量的饲料，连续饲养一段时间，使其生理状态稳定；

步骤3：将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴的移动情况。

（1）该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。

     _____________________________________________________________________。

（2）预期修正后的实验的结果是_____________________________________________。

（3）红色液滴移动的原因是___________________________________，因为该实验利用了甲状腺激素________________________________________________________的原理。

（4）有同学提出该实验设计还不够严谨，不能充分说明是甲状腺激素的作用，需加以补充，请在不增加实验装置的基础上提出合理的补充方案（注：试剂不受限制）。

_______________________________________________________________________。

12、  下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解，清据图回答：

（1）图中①、②所示的结构分别是___________、___________，④过程常用的方法是___________。

（2）图中③、⑤所示的生物工程技术分别是___________、___________，利用___________技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在酶的作用下延伸形成DNA，该酶的特点是___________。该技术的原理是 ____________。

（3）过程④通常用②做受体细胞的原因是______________________。

（4）图示治病的方法叫做___________，与一般的异体移植相比最大的优点是

____________________。

11、研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义。请回答：

（1）下面是分离纤维素分解菌的实验流程，请补全所缺内容：

土壤取样→①                  →梯度稀释→②                         →③                             。

（2）右边的培养基配方是①过程中使用的培养基，该配方是液体培养基还是固体培养基？                 。该培养基是对纤维素分解菌怎样进行选择？

过程①的目的是                                   

                                                                       。

（3）过程②用到的培养基中加入了一种染料是                         。

（4）如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染？                                

                                             。

（5）菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌                并最终把纤维素分解成          。

（6）在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为                                                    

                                                                        。