用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律，实验装置如图8所示，斜槽与水平槽圆滑连接。安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重锤线所指的位置O。接下来的实验步骤如下：

步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度。

①对于上述实验操作，下列说法正确的是___________

A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B．斜槽轨道必须光滑

C．斜槽轨道末端必须水平

D．实验过程中，白纸可以移动，复写纸不能移动

E．小球1的质量应大于小球2的质量

②本实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有       。

A．A、B两点间的高度差h₁          B．B点离地面的高度h₂

C．小球1和小球2的质量m₁、m₂     D．小球1和小球2的半径r

③当所测物理量满足表达式______________（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果还满足表达式_______________（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞时无机械能损失。

④完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图9所示。在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接。使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M′、P′、N′。用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l₁、l₂、l₃。则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为            （用所测物理量的字母表示）。

10．  (1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律，把打点计时器纸带的―端固定在小车上，小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带。在打出的纸带上每取5点为一个计数点，共取了A，B，C，D，E，F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a，b，c，d，e段)，将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，将纸条上端中心连起来，如图所示。根据有关信息求出实验小车的加速度大小为    。

    (2)某学生利用图示装置验证机械能守恒定律。他在水平桌面上用练习本做成一个斜面，将―个钢球从斜面上某一位置滚下，并采取如下步骤测量钢球到达桌面的速度，

    A．让钢球从斜面上某一位置无初速释放，离开桌面后落到地面上，记下落地点的位置P

    B．用刻度尺测量在地面上的落点P与桌边沿的水平距离x； 

    C．                                                ；

    D．根据上述测量计算出钢球离开桌面的初速度v。

①请完成步骤C的内容，并用测量的物理量写出初速度v的计算表达式                                                          .

②为了验证钢球的机械能是否守恒，还需测量的物理量是                              。