题目内容

23、某实验小组的同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了以下实验：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B，然后作如下表所列的实验处理：

	A缸	B缸
①	500ml池塘水	500ml自来水
②	水温保持在22—25℃范围内
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各l只
⑤、	加少许甲状腺制剂	不加

每天记录蝌蚪生长发育情况。

请回答：

（1）在此实验过程中有两个环节设计不够严谨，请指出并加以补充完善。

1

Ⅱ

（2）第⑤个环节如此设计的目的是。

试题答案

23、（1）Ⅰ环节①，两缸应加入同水质的池塘水

Ⅱ环节④，两缸内应加入相同数量的蝌蚪若干只，而不是l只

（2）形成对照

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某实验小组的同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了以下实验：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B，然后作如下表所列的实验处理：

	A缸	B缸
①	500ml池塘水	500ml自来水
②	水温保持在22—25℃范围内
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各l只
⑤、	加少许甲状腺制剂	不加

每天记录蝌蚪生长发育情况。

请回答：

（1）在此实验过程中有两个环节设计不够严谨，请指出并加以补充完善。

1

Ⅱ

（2）第⑤个环节如此设计的目的是。

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某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．
提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？
作出假设：

实验材料及用具：15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3～4天的自来水．
实验步骤：
第一步：将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号．
第二步：在3个玻璃缸中分别放入

的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪．
第三步：在1号玻璃缸中加入

；在2号玻璃缸中加入

；3号玻璃缸中不加工，作为

．
第四步：向1号、2号玻璃缸连续投药7天，每天药量相同．喂养过程中注意换水，喂食．
第五步：记录每天观察的结果．预测实验现象：

依据预测的实验现象可推出的结论：

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加

甲状腺激素

甲状腺激素

，其他培养条件

．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④

观察、记录蝌蚪的生长发育情况

观察、记录蝌蚪的生长发育情况

（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是

甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育

甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育

．
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？

放回大自然

放回大自然

（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是

蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验

蝌蚪发育时间短，便于在较短时间内完成实验

，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是

．（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明

生物能适应环境

生物能适应环境

；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患

的可能性较大．

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．在甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水．分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只．在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善．
A、

甲乙都加入池塘水或自来水

甲乙都加入池塘水或自来水

至少10只蝌蚪

至少10只蝌蚪

．
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为

，其他培养条件应

．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④观察记录
（2）得出数据，请你分析实验数据，得出结论：

后肢长出的
平均时间（d）

前肢长出的
平均时间（d）

尾脱落的
平均时间（d）

尾脱落时的
平均体长（cm）

甲状腺激素促进生长发育

甲状腺激素促进生长发育

．
（3）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患

地方性甲状腺肿（大脖子病）

地方性甲状腺肿（大脖子病）

的可能性较大．查看习题详情和答案>>

某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．在甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水．分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只．在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善．
A、；B、．
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加甲状腺激素作为，其他培养条件应．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④观察记录
（2）得出数据，请你分析实验数据，得出结论：
后肢长出的
平均时间（d）前肢长出的
平均时间（d）尾脱落的
平均时间（d）尾脱落时的
平均体长（cm）
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
结论是．
（3）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患的可能性较大．

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
②生物小组作出的假设是：．
③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加作为，其他培养条件．
⑤每2天换 $数学公式$ 的水，每天喂几粒米饭．
⑥观察蝌蚪的发育情况．
（2）请你分析实验数据，得出结论：
后肢
长出的平均时间（d）前肢
长出的平均时间（d）尾
脱落的平均时间（d）尾
脱落时的平均体长（cm）
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
结论是．
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？．

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加作为，其他培养条件．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④
（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是．
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是．（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患的可能性较大．

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验：

（1）请你帮他们将实验方法填写完整：
①．将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。
②．甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加作为，其他培养条件。
③．每2 天换1/2的水，每天喂几粒米饭。
④．。
（2）请你分析实验数据，得出结论：

结论是                                              。
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？                          。
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是                 ，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是            。（填序号）
①．适宜的温度②．低温③．玻璃缸密闭④．玻璃缸敞口⑤．洁净的河水⑥．自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致。这说明            ；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患       的可能性较大。

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。

(1)请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组。在甲槽中加入500毫升池塘水，在乙槽中加入500毫升自来水。分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只。在这个实验过程中，有两个环节不够严谨，请你加以改善。
A_______________、B、_____________。
②改进实验后，甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次；乙组不加甲状腺激素作为___________，其他培养条件应________________。
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭 ④观察记录
(2)得出数据，请你分析实验数据，得出结论：

结论是______________________。
(3)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，周围青蛙减少，同时发现该地区婴幼儿呆小症的发病率较高，因此可以推断出当地居民患_____________的可能性较大。

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某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．

（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加______作为______，其他培养条件______．
③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭
④______
（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是______．
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？______
（4）此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是______，要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是______．（填序号）
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致．这说明______；在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患______的可能性较大．

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