某实验小组的同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响.进行了以下实验:取两个玻璃缸.分别贴上标签A.B.然后作如下表所列的实验处理: A缸 B缸 ① 500ml池塘水 500ml自来水 ② 水温保持在22-25℃范围内 ③ 加入等量的蝌蚪饲料 ④ 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各l只 ⑤. 加少许甲状腺制剂不加每天记录蝌蚪生长发育情况. 请回答: (1)在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某实验小组的同学为探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了以下实验：取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B，然后作如下表所列的实验处理：

	A缸	B缸
①	500ml池塘水	500ml自来水
②	水温保持在22—25℃范围内
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各l只
⑤、	加少许甲状腺制剂	不加

每天记录蝌蚪生长发育情况。

请回答：

（1）在此实验过程中有两个环节设计不够严谨，请指出并加以补充完善。

Ⅱ

（2）第⑤个环节如此设计的目的是。

（1）Ⅰ环节①，两缸应加入同水质的池塘水

Ⅱ环节④，两缸内应加入相同数量的蝌蚪若干只，而不是l只

（2）形成对照

练习册系列答案

相关题目

（2012?资阳）请你和下列同学一起进行科学探究．
Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置．他们进行了如下实验操作：
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；
④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察．其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色．
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）请你为该实验提出探究问题：

二氧化碳是光合作用的原料么

？
（2）步骤①的目的是

将叶片内原有的淀粉运走耗尽

．
（3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要

吸收氧气

．
（4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是

②

①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片
Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理．将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察．
（1）小林在实验中设置了

两组

组对照实验．
（2）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有

控制鱼体前进方向

的作用．

某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了如图所示实验装置．他们进行了如下实验操作：
①将甲叶片的主脉切断（断点上方为A部分，断点下方为B部分）；
②用不透明袋将乙叶片全部罩上；
③将装置放于黑暗中处理24小时；
④再将装置放于光下照射4小时，取下甲、乙叶片，经脱色后用碘液处理，观察到的现象：a．甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色；b．乙叶片不呈蓝色．
请你分析实验现象，回答下列问题：
（1）现象a说明绿色植物进行光合作用需要

水

．
（2）现象b说明绿色植物进行光合作用需要

光

．
（3）在取下罩在乙叶片上的口袋时，发现口袋内壁上有水珠出现．请你帮助他们分析，水珠是由植物叶片的

某实验小组的同学在探究“生物的无性生殖”实验中，把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．于是他们将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因．
（1）根据你学的知识，你认为他们发现马铃薯块没有发芽的原因是

．
A、死了 B、没有带芽眼 C、块太小 D、没有根
（2）为了验证该原因是否成立，该小组的同学又重新进行了实验．
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将

带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块）

种在甲花盆内，将

不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块）

种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
③预计

甲（或乙）

花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，该小组同学设置甲、乙两花盆的目的是

形成对照

．

请你和下列同学一起进行科学探究。

Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作：

①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；

②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；

③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；

④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。

请你根据以上实验，回答下列问题：

（1）请你为该实验提出探究问题：____________________________________？

（2）步骤①的目的是____________________________________。

（3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。

（4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是（）

①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片

Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。

（1）小林在实验中设置了______组对照实验。

（2）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有______________________________的作用。

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