题目内容
某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
②生物小组作出的假设是：______．
③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加______作为______，其他培养条件______．
⑤每2天换
的水，每天喂几粒米饭．
⑥观察蝌蚪的发育情况．
（2）请你分析实验数据，得出结论：
| 后肢 长出的平均时间（d） | 前肢 长出的平均时间（d） | 尾 脱落的平均时间（d） | 尾 脱落时的平均体长（cm） | |
| 甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| 乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？______．
解：（1）由探究实验的问题“甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有什么影响？”我们可以做出肯定或否定的假设，即：甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．设计对照实验时，我们应注意实验具有唯一变量--甲状腺激素而其它条件要相同．（2）探究实验的结论是根据现象得出的，由现象甲缸蝌蚪比已缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：甲状腺激素对蝌蚪发育有影响．
（3）实验完毕后，把青蛙放回适合它生长的场所．这样有利于维持生态系统的相对稳定．
故答案为：（1）②甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．
④甲状腺激素 对照 均相同
（2）甲状腺激素对蝌蚪发育有影响．
（3）放回适合它生长的场所．
分析：本题考查科学探究的基本环节的有关知识．对照实验的变量具有唯一性．
点评：明确探究实验的步骤是解题的关键．
（3）实验完毕后，把青蛙放回适合它生长的场所．这样有利于维持生态系统的相对稳定．
故答案为：（1）②甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．
④甲状腺激素 对照 均相同
（2）甲状腺激素对蝌蚪发育有影响．
（3）放回适合它生长的场所．
分析：本题考查科学探究的基本环节的有关知识．对照实验的变量具有唯一性．
点评：明确探究实验的步骤是解题的关键．
练习册系列答案
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（2012?建阳市模拟）某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验．
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
②生物小组作出的假设是：
③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
⑤每2天换
的水，每天喂几粒米饭．
⑥观察蝌蚪的发育情况．
（2）请你分析实验数据，得出结论：
（1）请你帮他们将实验方法填写完整；
①生物小组提出的问题是“甲状腺激素对蝌蚪发育有影响吗”．
②生物小组作出的假设是：
甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．
甲状腺激素对蝌蚪发育有（没有）影响．
．③将两个同样的水槽编成甲乙两组．两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪．
④甲组隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次；乙组不加
甲状腺激素
甲状腺激素
作为对照
对照
，其他培养条件均相同
均相同
．⑤每2天换
| 1 |
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⑥观察蝌蚪的发育情况．
（2）请你分析实验数据，得出结论：
